2.1 认识地球 导学案-2019-2020学年七年级地理上学期湘教版

连城三中七年级地理导学案 课题： 第二章《地球的面貌》 第一节《认识地球》（第一课时） 班级：七（ ）班 姓名： 时间：2019.9. . 星期 【教学目标】： 1．知道并提出证据说明地球是个球体。 2．会用数据来描述地球的大小。 3．能够识别经线与纬线，判定某一点所在的半球位置以及低、中、高纬度位置。 4．初步运用经纬网确定地球上任意一点的位置。 5．领悟人类在探索地球形状的过程中所体现的追求真理的精神。 【教学重难点】： 地球的形状和大小 地球的运动 【基础知识梳理】（课前预习）： 一、地球的形状 1. 认识过程:____说→浑天说→_____船队环球航行→地球卫星照片。 2. 真实形状:地球是一个 ____________的不规则球体。 二、地球有多大 3. 地球表面积:约 __ _亿千米2。 4. 地球的半径：平均半径约 千米，极半径6357千米，赤道半径 ____千米。 5. 赤道周长：约 千米。 【注意点】证明地球是个球体的事例：海边看驶去的轮船；大草原远处奔跑而来的马群；欲穷千里目，更上一层楼；登高远望；麦哲伦环球航行；地球卫星照片。 三、地球的运动 1．地球的自转：绕 自西向东不停地转动。 方向： 。 周期： （约24小时）。 产生的地理现象： 交替，日月星辰的 。 2．地球的公转：绕 自西向东不停地转动。 方向： 。 周期： （约365天）。 产生的地理现象： 的变化、 长短变化， 的产生。 【注意点】(1)地球的自转，从北极上空看，逆时针方向；从南极上空看，顺时针方向。 自西向东 北极上空：逆时针 南极上空：顺时针 【课堂夯实基础】： 1.人类对地球形状的认识过程,排序正确的是 （ ） ①''天圆地方" ②地球卫星照片 ③“浑天说" ④麦哲伦船队环球航行 A. ①②③④ B.①③④② C.③①④② D.④①②③ 2.下列不能证明地球是球体的是（ ） A. 麦哲伦环球航行 B. 人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C. 地表起伏不平 D. 地球卫星图片 3.关于地球大小的数据正确的（ ） A、 表面积5.1万平方千米，平均半径6371千米，赤道长四万千米 B、 表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道长四十万米 C、 表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道长四万千米 D、 表面积5.1亿平方千米，平均半径6731千米，赤道长四万千米 4，我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（ ) A. 地球自西向东公转 B. 地球自东向西公转 C. 地球自西向东自转 D. 地球自东向西自转 5，下列现象中,由地球自转引起的是( A ) A.昼夜交替 B.四季变化 C.昼夜长短变化 D.正午太阳高度变化 6，当太阳直射在北回归线上时，下列说法正确的是（ ） A. 南半球的澳大利亚此时已是冬季 B. 我国北方的河流都已经结冰 C. 南极地区出现极昼现象 D. 哈尔滨比广州的白昼短 【学生课后反馈】： 你是否基本掌握本节知识，其中的不理解的是： 学科网（北京）股份有限公司 $ 连城三中七年级地理导学案 课题： 第二章《地球的面貌》 第一节《认识地球》（第二课时） 班级：七（ ）班 姓名： 时间：2019.9. . 星期 【教学目标】： 1．知道并提出证据说明地球是个球体。 2．会用数据来描述地球的大小。 3．能够识别经线与纬线，判定某一点所在的半球位置以及低、中、高纬度位置。 4．初步运用经纬网确定地球上任意一点的位置。 5．领悟人类在探索地球形状的过程中所体现的追求真理的精神。 【教学重难点】： 纬线、纬度，经线、经度，经纬网 【基础知识梳理】（课前预习）： 1．纬线和纬度 (1) 线是地球仪表面与地轴垂直并环绕 地球一周的 圆圈 。 纬线的三大特点：形 状—— （极点为点）。 长 度—— ，从赤道到两极逐渐 。 指示方向—— 方向。 (2)纬度划分：以 （0°纬线）为界，以北为 纬（N），以南为 纬（S）。 纬度的最大值为 。 分布规律：向北增大为 纬，向南增大为 纬。 (3)区域划分： 【注意点】(1)赤道是南北纬度的起始线、分界线,