第二章 1 电流 电压 电阻-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册创新导学案课件PPT（教科版2019）

第二章　电路及其应用 1 1．电流　电压　电阻 2 1．回忆并掌握电路、电流、电压、电阻的有关知识及欧姆定律。2.了解导体中的恒定电场，知道什么是恒定电流，知道导体中恒定电流是如何形成的。3.能根据电流的定义式推导电流的微观表达式I＝nSvq。4.认识多用电表的结构和功能，掌握用多用电表测电流、电压、电阻的方法。5.了解多用电表的原理，理解表头改装成大量程电压表和大量程电流表的原理，会进行相关计算。 课前自主学习 4 开关 断路 短路 并联 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 定向移动 电流强弱程度 比 安培 A 正电荷 电流表 串 串 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 伏 V 电压 并 并 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 成正比 欧姆 伏安 正比 反比 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 电源 电流 静电场 静电 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 保持不变 保持不变 保持不变 恒定 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 电流 电压 电阻 量程 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 高 正 低 负 红 黑 欧姆 黑 红 红 黑 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 短接(直接接触) 电阻挡 倍率 倍率 表盘中间 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 1．判一判 (1)电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多。(　　) (2)恒定电场与静电场的基本性质相同。(　　) (3)电路中有电流时，电场的分布就会随时间不断地变化。(　　) (4)恒定电场的电场强度不变化，一定是匀强电场。(　　) (5)测量直流时需要注意把红表笔接电源正极一边。(　　) (6)测量电阻时，如果指针偏转的角度过大或过小，应该旋转选择开关以改变倍率，再进行测量。(　　) √ × √ × √ × 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 提示 2．想一想 电流有方向，所以电流是矢量吗？ 提示：不是，电流的计算遵循代数运算法则，所以是标量。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课堂探究评价 16 探究1　恒定电场与恒定电流 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 提示 活动1：我们已经知道，电荷的定向移动形成电流，但导体中的自由电荷为什么会定向移动呢？ 提示：这是因为在导体内部存在一种类似于静电场那样的电场，这种电场是由于电源的作用在电路的不同部位聚集了一定的电荷而形成的，它的方向处处沿着导体中电流的方向，电荷在这种电场中受到电场力而定向移动。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 活动2：电路中聚集的电荷并不固定，它们在电路中的分布稳定吗？在导体中产生的电场稳定吗？ 活动3：如图甲所示，导体中的自由电荷定向移动，速率如何变化？ 提示：这些聚集的电荷并不固定，随着电流的流动也在流动，但它们在电路中的分布不随时间的变化而变化。这些聚集的电荷在导体内产生的电场稳定，性质类似于静电场。 提示：导体中的自由电荷沿电场线方向加速，同时在运动过程中又不断地与导体内不能自由移动的粒子发生碰撞而减速。从宏观上看，这些自由电荷定向移动的速率保持不变。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 活动4：如图乙所示，设一段粗细均匀的导体的横截面积为S，导体每单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷所带的电荷量为q。导体内部存在恒定电场，自由电荷在电场作用下定向运动形成电流，设自由电荷沿着导体定向运动的平均速率为v。请根据电流的定义求出该导体中通过的电流大小。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 1．恒定电场 (1)由于电源的作用在电路的不同部位聚集的电荷在导体内产生电场，尽管这些聚集的电荷并不固定，随着电流的流动也在流动，但它们在电路中的分布不随时间的变化而变化，电场的分布也不会随时间变化，因此形成的是恒定电场。 (2)由于在恒定电场中，任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化，所以它的基本性质类似于静电场。在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系等，在恒定电场中同样适用。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 2．恒定电流 在恒定电场的作用下，导体中的自由电荷做定向运动，在运动过程中又不断与导体内不能自由移动的粒子发生碰撞而减速。从宏观上看，这些自由电荷定向移动的速率不随时间变化，形成大小、方向都不随时间变化的电流即恒定电流。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维