内容正文:
9.1 生活需要法律
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学习目标
1、认识到生活离不开法律,法律与生活息息相关。
2、了解法律的产生和法治化的进程,初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。
3、初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。
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预习P85-P88,找一找下列问题
1.为什么说生活与法律息息相关?
2.法律是如何产生的?
3.法律的含义(本质)是什么?
4.法治的内涵是什么?
5.法治的意义是什么?
6.依法治国的总目标是什么?
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一、生活与法律息息相关
9.1-1生活与法律息息相关
探究一:法律和生活的关系
在我国“人口老龄化”这一大背景下,催生立法。2013年7月,新修改的《老年人权益保障法》正式施行,第18条第2款规定:家庭成员应当经常看望或者问候老人。将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
①法律就在我们身边。每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 P85
上述材料体现了生活和法律有怎样的关系?
生活需要
制定和颁布
规范和调整
1、为什么生活需要法律?P85-86①②③
餐馆
商场
网络平台
学校教室
小区住宅
公共场所
法律无处不在
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》…
《公共场所卫生管理条例》
《社会治安管理处罚法》...
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《高等教育法》…
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》...
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》…
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。P85
思考:有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这种观点吗?
探究一:法律和生活的关系
9.1-1生活与法律息息相关
婴儿期
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
《民法典》
老年期
《老年人权益保障法》
《民法典》
告别人世
法律无时不在
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86
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1.刚出生时,父母要为我申报户口,为我申办身份证。
2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满16周岁,才能就业。
5.年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
6.年满18周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法 选举法
C.民法典 老年人权益保障法
D.户口登记条例 居民身份证法
E.未成年人保护法 义务教育法
F.未成年人保护法 劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
把内容与对应的法律连接起来。
生活与法律息息相关
1、为什么我们的生活需要法律(法律与生活的关系)?P85-86①②③
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。(P85)
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。(P85)
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。(P86)
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02
法治的脚步
Teaching Process
教学过程
法律的历史
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我国夏的法律《禹刑》
《汉谟拉比法典》——世界上现存最早的法典
Teaching Process
教学过程
2、法律的本质和功能:
本质:法律是统治阶级意志的体现
功能:用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
Teaching Process
教学过程
没有,由于法律不完善,很长一段时间处于“人治”阶段
依法行政,依法办事
严格依法审判,公平公正审理案件
学法懂法尊法用法,依法规范自身行为
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人治已成历史
法治才是正道
社会在发展 人类在进步
Teaching Process
教学过程
第一部宪法通过
我国实行依法治国
2020年基本建成法治政府
全面推进依法治国开局之年
现行宪法通过
我国形成中国特色法律体系
全面推进依法治国
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