第十一单元 生活中常见的盐讲义-2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-05-31
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第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐学习目标 1、认识盐的概念及生活中常见的盐; 2、认识氯化钠在生活中的用途及海水晒盐;认识Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的存在与用途。 3、学会运用复分解反应发生的条件; 4、掌握盐的化学性质; 精讲精练 一、盐的定义 盐是指由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物 注意:盐的组成中不一定含有金属离子,铵盐(NH4+)就不含。 二、盐的分类 1、根据阴离子的不同 盐酸盐(KCl、NaCl)、硫酸盐(CuSO4、Na2SO4)、硝酸盐(NaNO3、KNO3) 2、根据阳离子的不同 钾盐(K2S、K2SO4)、钠盐(NaCl、Na2SO4)、铵盐(NH4HCO3、NH4NO3) 3、根据是否含氧 无氧酸盐(NaCl、CaCl2、K2S) 含氧酸盐(Na2CO3、CuSO4、NaHCO3) 三、盐的命名 1、两种元素组成的盐,读作“某化某”,NaCl读作氯化钠、AgI读作碘化银 2、构成中含有酸根的,读作“某酸某”,NaNO3读作硝酸钠、K2SO4读作硫酸钾 3、NH4HCO3读作碳酸氢铵,NaHSO4读作硫酸氢钠,Cu2(OH)2CO3读作碱式碳酸铜 四、常见的盐 1、氯化钠(NaCl) (1)化学名:氯化钠 俗名:食盐 (2)存在:海水、盐湖、盐井和盐矿中 (3)主要物理性质:白色晶体、易溶于水,有咸味,溶解度受温度影响较小 (4)主要化学性质: 水溶液呈中性 AgNO3+NaCl= AgCl↓+NaNO3 (5)用途: 生活中:作调味品,腌渍食品,参与人体生理活动,除积雪等。 医疗上:用于配制生理盐水 工业上:是制取Na2CO3、NaOH、Cl2和盐酸等的化工原料。 (6)注意:盐和食盐的区别,盐是一类化合物的总称,不是仅指食盐。 亚硝酸钠(NaNO2)是外观和食盐都比较相似的物质,且有咸味,有毒。常用作防腐保鲜剂。我国曾发生过多次将工业盐误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。 (7)粗盐提纯 步骤:溶解、过滤、蒸发、转移 ①溶解 仪器:烧杯、玻璃棒 方法:用玻璃棒轻轻搅拌,加速溶解 ②过滤 溶解 仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈) 操作要点:一贴二低三靠近 一贴:滤纸紧贴在漏斗内壁上 二低:漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘; 漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠近:倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触; 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 过滤 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触 注意:过滤适用于把不溶于液体的固体物质跟液体分开 滤液出现浑浊的可能原因:滤纸破损,过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不干净等。 ③蒸发 仪器:铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒等 操作:加热蒸发,不断用玻璃棒搅拌液体,防止因局部温度过高造成液滴飞溅 蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热使剩下的少量液体蒸干 注意: 1倒入液体的体积不应超过蒸发皿容积的2/3 2热的蒸发皿不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台,如需取下可使用坩埚钳夹住放到石棉网上面 ④转移 仪器:玻璃棒 操作:用玻璃棒把固体转移到滤纸上。 产率误差分析: 偏高:溶解时用食用盐代替蒸馏水;过滤时滤纸漏了,部分泥沙进入烧杯;蒸发后固体中有水分 偏低:溶解时倒入水量不足(俯视量筒读数);溶解或过滤时有液体溅出;蒸发时蒸干才停止加热(停止加热太晚);蒸发时没用玻璃棒搅拌,局部过热液滴飞溅。 2、碳酸钠(Na2CO3) (1)化学名:碳酸钠 ,俗名纯碱或苏打,存在于盐湖或碱性土壤里,属于盐类 (2)物理性质:白色粉末,易溶于水 (3)化学性质: ①能与盐酸、硫酸、硝酸等酸反应,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ②能与澄清石灰水反应,Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+ 2NaOH ③水溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变红 (4)用途:广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 3、碳酸氢钠(NaHCO3) (1)化学名碳酸氢钠,俗名小苏打 (2)物理性质:白色粉末,易溶于水 (3)化学性质: ①与酸反应: NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2 ↑ +H2O ②加热反应: ③水溶液显碱性 (4)用途 ①烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一 ②治疗胃酸过多的一种药剂 胃酸主要成分是盐酸,利用碳酸氢钠可治疗胃酸过多症,但胃穿孔病人不宜服用,因为反应产生的二氧化碳气体,导致病情加重。 ③干粉灭火器成分之一

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