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专项】专题04
把句子说具体、仿写句子、造句、关联词
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一、本册所学新知识盘点。
1.照样子做文字游戏。
你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。
你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。
2.照样子,以“我多想……”开头写下自己的愿望。
我多想去看看遥远的北京、雄伟的天安门。
我多想去看看遥远的新疆、美丽的天山。
3.读一读,比一比,说说你发现了什么。
(1)小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(2)小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
4.读一读,照样子说一说。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上游泳。割草。
小鸭子游泳。
小鸭子 。
小鸭子 。
5.根据课文内容说一说。
6.一分钟能做什么?
7.从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。
8.读一读,写一写下面的心情。
(1)害怕:
(2)难过:
(3)生气:
(4)高兴:
二、按要求,完成句子的练习。
1.我来爬楼梯。
(1)
(2)
2.看图,把句子补充完整。
(1)夜晚妈妈带我去 。
(2)雨后的彩虹 。
(3)花坛里有许多 。
(4)红红画了一幅 。
3.在通顺完整的句子后面打“√”。
(1)花坛里的花朵五颜六色。( )
(2)小公鸡和小鸭子。 ( )
(3)一辆漂亮的汽车。 ( )
(4)昨天的电影好看吗? ( )
4.照样子,在括号里填上合适的词,使句子更具体。
例:天空上飘着白云。(蓝蓝的)
蓝蓝的天空上飘着白云。
(1)沿着小路,就能走到公园。(弯弯的)
(2)在校园里,我见到了王老师。(干净的)(敬爱的)
(3)很多个小朋友做游戏。(开开心心地)