12.2 内能 热传递（预习案）-2022-2023学年苏科版物理九年级上册

八年级物理--预习案 主备人： 审核人： 12.2 内能 热传递（预习） 班级： 姓名： 学号： 【学习目标】 1．通过机械运动与分子运动类比的方法，理解内能的概念。 2．知道物体内能大小的影响因素。 3．知道热传递是改变物体内能的一种方式，理解热量的含义。 【自学过程】阅读课本P40-42，回答下列问题： 一、内能 1.在第七章我们学习了“分子理论”： ①物质由大量的分子组成，分子间有 ； ②分子处在永不停息的无规则 中； ③分子间存在 力和 力； 2.类比于宏观上物体具有的机械能，在微观上： ①如同运动的物体具有动能一样，做热运动的分子也具有动能，我们称之为 ；②如同弹簧被拉伸或压缩时具有弹性势能一样，分子间存在引力和斥力，因此也具有势能，我们称之为 ； ③我们把物体内所有 和 的总和叫作物体的内能； ④想一想：哪些物体具有内能呢？ 3.物体内能大小的影响因素： 通过前面的学习我们知道： ①物体的 越大，物体所含的分子数量就越多； ②物体的 越高，物体内分子热运动就越剧烈； ③分子间的距离大小主要与物体的 有关； 由此可知：物体内能大小与宏观上物体的 、 、 有关； 二、热传递--改变物体内能的一种方式 1.想一想，上图所示的几个物体，内能是如何变化的？ ①金属汤勺放在热汤中，温度 ，内能 ； ②站在取暖器旁的人，温度 ，内能 ； ③食品放入冰箱后，温度 ，内能 ； 2.通过大量的生活现象可知：当物体之间存在 时，就会发生热传递；热传递时，内能从 物体处转移到 物体处，直至两个物体的 相同； 3.物理学中，把物体在热传递过程中转移的能量叫作 ，用符号 表示，其单位与能量的单位相同，都是 。 【课前训练】 1．两个物体相互接触时，没有发生热传递，是因为它们具有相同的 （　 　） A.质量 B.热量 C.密度 D.温度 2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 （　 　） A．物体内能增加时，温度一定升高 B．水沸腾时继续吸收热量，温度保持不变 C．物体的温度高，所含的热量越多 D．物体的内能只与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 3.下列关于内能的哪些说法是正确的？ （1）0℃冰的内能为零 （　 　） （2）机械能为零的物体,内能一定为零 （　 　） （3）物体的温度升高,内能一定增加 （　 　） （4）物体内能增加,温度一定升高 （　 　） （5）温度高的物体,内能一定大 （　 　） 4.在阳光曝晒下的衣服温度 ,内能 ；冬天用热水袋取暖，人体感觉暖和了，而热水袋的温度 ，内能 ；上述改变物体内能的方式叫 。 5.如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化图像，根据图像可以判断：物体t2时的内能 t3时的内能（选填“小于”“等于”“大于”）； 理由是 。 6.有一根细铁丝，通过下面的一些方法使它的温度升高，其中方法 是通过热传递来改变物体的内能的。 A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在手中捂