9.2 法律保障生活 课件 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 1、情感态度与价值观目标：激发对法律知识学习的兴趣；树立法律面前人人平等的观念。 2、能力目标： 初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。 3、知识目标：理解法律的特征，树立尊重行为规范，尊重法律的观念，感受法律的作用，做遵守法律的人 。 学习重点：法律的特征、作用。 学习难点：法律靠国家强制力保证实施。 学习目标 自主学习： 结合导学案落实基础知识，预习P89-94页。 一、法律的特征是什么？ 二、法律的作用？ 一、法律的特征 欢迎关注公众号：道德与法治家园 合作探究： 小伙子，能给老人让个座位吗？ 探究一：下列情景属于道德、法律还是校规校纪？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 校规校纪 法律 欢迎关注公众号：道德与法治家园 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自2021年1月1日起施行 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中 国家制定法律 国家认可法律 科学完备的法律体系是实行法治的前提。 欢迎关注公众号：道德与法治家园 1、我来思考：这种行为规范，靠什么来实施？ 道德：靠自觉实施 班规：靠教育实施 探究二： 欢迎关注公众号：道德与法治家园 2019年7月17日上午，遵照最高法院院长签发的死刑执行命令，陕西汉中市中级人民法院对张扣扣执行了死刑。 2、结合材料，我来猜测：法律这一行为规范，是靠什么来实施？ 国家强制力 欢迎关注公众号：道德与法治家园 3、国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等(法律区别于其他行为规范的主要特征） 军队 警察 法庭 监狱 欢迎关注公众号：道德与法治家园 1、下列图片反映的事件，你听说过吗？ 探究三： 欢迎关注公众号：道德与法治家园 2、猜猜看：法律对哪些人具有约束力？ 法律对全体社会成员具有普遍约束力。（法律面前一律平等） 欢迎关注公众号：道德与法治家园 法律与道德等其它规则的联系与区别？ 任务：以小组为单位完成该表格，讨论结束后派代表回答。 产生的方式 调整对象和范围 实施手段 法律 道德 校规 校纪 ① ⑤ ② ⑥ ⑦ ⑧ ④ ⑨ ③ ①国家制定或认可 ②国家强制力 ③教育行政力量 ④学校或有关部门制定 ⑤全体社会成员 ⑥自然形成 ⑦普遍适用 ⑧舆论、习惯、信念 ⑨全体师生 三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 三者 共同点： 欢迎关注公众号：道德与法治家园 12 二、法律的作用 欢迎关注公众号：道德与法治家园 板块二：法律的作用 你喜欢生活在这样的生活场景中吗？ 1、法律规范着全体社会成员的行为。 合作探究： 欢迎关注公众号：道德与法治家园 2、法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。 情景表演： 欢迎关注公众号：道德与法治家园 遇到生活中的下列纠纷，应如何处理？ 3、法律惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(我们既受到法律的约束，又受到法律的保护） 欢迎关注公众号：道德与法治家园 情感升华 誓词 我是一名学子，我立志为祖国的未来、民族的振兴奉献我的力量，在法律的面前，我郑重宣誓：忠于宪法，认真学法，学会用法,正确行使权利，依法履行义务,遵守社会公德,坚守法律底线,捍卫法律尊严，共同推动法治中国的进步。 宣誓人: 欢迎关注公众号：道德与法治家园 说说 本节课你有哪些收获? 欢迎关注公众号：道德与法治家园 3 课堂小结 法律保障生活 法律的特征 法律的作用 法律是由国家制定或认可. 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力 1.法律规范着全体社会成员的行为 2.法律规定我们享有的权利和应该 履行的义务。3.法律惩恶扬善、伸张 正义，维护我们的合法权益 欢迎关注公众号：道德与法治家园 1．(2018年钦州中考题)2018年4月27日,十三届全国人大常委会第二次会议表决通过了英雄烈土保护法，该法自5月 1日起正式施行。这表明:( ) A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施 C.公民在法律面前一律平等 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 A 当堂检测(中考链接) 欢迎关注公众号：道德与法治家园