第二章 第3节 化学反应的速率-【金版教程】2023-2024学年新教材高中化学选择性必修1创新导学案课件PPT（鲁科版2019）

第3节　化学反应的速率 第1课时　化学反应的历程和速率 第2章　化学反应的方向、限度与速率 01 学生自主学习 基元 基元 ·OH+O· ·OH+H· 反应序列 基元 简单 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 某物质浓度 物质的量 绝对值 mol/(L·s) mol/(L·min) 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 往往不同 系数 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 物理 体积 浓度 浓度 体积 体积 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 解析 解析 CaCO3为固体，浓度不变化。 1．用纯净的CaCO3与1 mol·L－1 100 mL稀盐酸反应制取CO2。关于此反应，下列说法不正确的是(　　) A．可以用单位时间内CaCO3质量的减少表示该反应的反应速率 B．可以用单位时间内生成CO2的量表示该反应的反应速率 C．可以用单位时间内溶液中Ca2＋浓度的增加表示该反应的反应速率 D．可以用单位时间内CaCO3浓度的变化表示该反应的反应速率 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 2．不足量的锌粉与100 mL 0.1 mol·L－1的稀硫酸反应，反应速率太小。为了增大此反应速率而不改变H2的产量，可以使用如下方法中的(　　) ①加H2O　②加NaOH固体　③滴入几滴浓盐酸　④加CH3COONa固体　⑤加NaCl溶液　⑥滴入几滴硫酸铜溶液　⑦升高温度 ⑧改用10 mL 1 mol·L－1硫酸 A．①②⑥⑦ B．③⑤⑧ C．③⑦⑧ D．④⑤⑦⑧ 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 解析 解析 本题要求增大反应速率但不能改变H2的产量，即与稀硫酸反应的锌的量不能改变，故排除⑥；从影响反应速率的外界因素考虑，升高温度和增大H＋的浓度，都能增大该反应的速率，③⑦⑧正确，而①②④⑤均是减小硫酸的浓度，故只有选项C正确。 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 解析 解析 以SO2为标准，并将单位统一，A、B、C、D选项换算成以SO2为标准的反应速率后分别为A项，v(SO2)＝4 mol·L－1·min－1；B项，v(SO2)＝2v(O2)＝6 mol·L－1·min－1；C项，v(SO2)＝(0.1×60) mol·L－1·min－1＝6 mol·L－1·min－1；D项，v(SO2)＝2v(O2)＝(2×0.1×60) mol·L－1·min－1＝12 mol·L－1·min－1。 3．在不同条件下，分别测得反应2SO2＋O2 2SO3的化学反应速率，其中表示该反应进行得最快的是(　　) A．v(SO2)＝4 mol·L－1·min－1 B．v(O2)＝3 mol·L－1·min－1 C.v(SO2)＝0.1 mol·L－1·s－1 D．v(O2)＝0.1 mol·L－1·s－1 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 解析 4．在密闭容器里，A与B反应生成C，其反应速率分别用v(A)、v(B)、v(C)表示，已知3v(B)＝2v(A)、2v(C)＝3v(B)，则此反应可表示为(　　) A．2A＋3B===2C B．A＋3B===2C C．3A＋2B===3C D．A＋B===C 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 02 课堂互动探究 探究一　化学反应速率的特点 (1)在某一个化学反应中无论是用反应物还是用反应产物表示化学反应速率，其值均为正值。 (2)化学反应速率表示的均是某一段时间内的化学反应的平均速率，而不是某一时刻的瞬时速率。 (3)一个确定的化学反应涉及反应物、反应产物多种物质，因而定量表示一个化学反应的反应速率时，必须指明是用哪一种物质来表示的。 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 (4)在同一反应中，用不同的物质表示的化学反应速率，数值可能相同，也可能不同，但表示的实际意义却完全相同，即一种物质的化学反应速率代表了整个化学反应的反应快慢。各物质表示的化学反应速率的数值之比等于该反应方程式中各物质的系数之比。 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 知识拓展 化学反应速率的比较 (1)换算成同一物质、同一单位表示，再比较数值大小。 (2)比较化学反应速率与对应系数的比值。比值越大反应速率越大。 (3)利用速率之比等于系数之比，可以快速求算(或比较)用不同物质表示的反应速率。 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 1．下列说法正确的是(　　) A．化学反应速率通常用反应物或反应产物的物质的量浓度变化来表示 B．用不同物质的浓度变化表示同一时间内、同一反应的速率时，其数值之比等于反应方程式中对应物质的系数之比 C．化学反应速率的单位由时间单位和物质的量的单位决定 D．反应