[中学联盟]河北省邯郸市涉县第三中学历史(冀教版)九年级上册能效作业:综合测试题(无答案)

2015-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 718 KB
发布时间 2015-01-19
更新时间 2015-01-19
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2015-01-19
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、单项选择题 1.科学来自生活,“苹果落地”引发万有引力定律,这一定律的发现者是() A.牛顿B.爱因斯坦C.哥白尼D.达尔文 2.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿的发现() A.推动了天文学的发展B.使人类彻底摆脱了神学的影响 C.促进了人类的思想解放D.使人类开始关注现实世界 3.美国作家哈特在其所著《历史上最有影响的100人》一书中,按对人类历史和人们日常生活影响的大小排序,牛顿位列第二。你认为作者这样排列的主要原因是() A.他发现了浮力定律B.他建立了完整的力学理论体系 C.他推翻了神创论和物种不变论D.他创立了相对论 4.牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是() A.发现万有引力定律、创制内燃机B.发明蒸汽机和提出进化论 C.提出进化论、提出相对论D.发现万有引力定律、改良蒸汽机 5.他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时。他却走向了一条创新之路,并最终提出物理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对时空观进行根本性变革。他就是() A.达尔文B.贝多芬C.爱因斯坦D.爱迪生 A.哥白尼B.牛顿C.达尔文D.爱因斯坦 7.19世纪后半期,欧洲某人用右面的漫画讽刺了达尔文() A.《物种起源》中的观点B.从事基督教神学研究 C.经常进行野外考察D.整天玩乐学业荒废 8.梦想是人类飞翔的翅膀:在未来,有一对20岁的孪生兄弟,弟弟乘宇宙飞船飞行,哥哥留在地球上。50年后,哥哥见到返回地球的弟弟仅仅30多岁!这种超越时空的幻想,也许将来会成为现实──与这种梦想相关的理论是() A.万有引力定律B.力学三定律C.生物进化论D.相对论 9.根据以下几个片段推断,此人是() ①观察苹果落地②确立了万有引力定律③建立了完整的力学理论体系 A.爱因斯坦B.爱迪生C.牛顿D.达尔文 10.某班准备张贴右面历史名人的图画,启发同学们努力探索和发现科技的奥秘。以下是四位同学为这幅图画所选择的名人名言,你认为最适合的是() A.如果我看的远,那是因为我站在巨人们的肩上 B.完成工作的方法是爱惜每一分钟 C.没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底罢了 D.音乐当使人类的精神爆发出火花 11.
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