第03讲 噪声及其控制-【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课（苏科版）

第03讲 噪声及其控制 1．能从物理学和环境保护的角度认识噪声 2．知道噪声的来源及危害 3．知道控制噪声的途径 一、噪声 1、噪声的概念： （1）从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动产生的。 （2）从环保角度，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 2、噪声的来源： （1）自然界产生的噪声：暴风雨、海啸、雷电、地震、火山爆发发出的声音等。 （2）社会生活噪声：街市的嘈杂声，家用电器发出的声音，邻居家的大声喧哗声，烟花爆竹声等。 （3）交通噪声：汽车鸣笛、火车、飞机等交通工具发出的声音等。 （4）工业噪声：工厂的各种机器、设备工作时发出的声音等。 （5）施工噪声：建筑工地在施工时各种机器、工具发出的声音等。 3、注意：有些声音从物理学角度来看属于乐音（比如钢琴声），但从环境保护角度来看，却因为干扰了其他人（比如邻居在深夜弹钢琴），而属于噪声。 二、噪声的危害 1、噪声强弱的等级：物理学中，用声强级来描述声音的强弱，它的单位是分贝，符号为dB。 （1）0dB：人耳刚能听到的最微弱的声音。而不是没有声音。 （2）0～50dB：较为安静的环境。为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB （3）为了保证工作和学习，声音不能超过70dB （4）为了保护听力，声音不能超过90dB 2、了解我国城市环境声强及标准 3、噪声的危害：（人们把噪声称为“隐形杀手”） （1）噪声使人烦躁，精力不集中，妨碍学习、工作和休息. （2）长期在强噪声环境中，会出现耳聋、头疼、血压升高、神经衰弱，严重时会发生神志不清。 （3）高强度的噪声能损坏建筑物，并使一些仪器工作不正常（声音具有能量） 三、噪声的控制 1、声音从产生到引起听觉有三个阶段 因而，控制噪声可以从以下三个方面入手 （1）从声源处控制噪声： 具体的手段（方法）有：给机器加装减震装置；给汽车发动机加消声器；在特定路段设置禁止鸣笛的标志牌；在高考期间，考场周围工地一律停工、汽车绕行等。 （2）在传播途中控制噪声： 具体的手段（方法）有：采用隔音、吸音和消音（材料）的方法控制噪声；在公路旁、铁路旁和住宅区设置隔音墙；道路两旁、学校围墙周围种植树木；居民楼安装双层玻璃；室外声音较嘈杂时关闭门窗等。 （3）在人耳处减弱噪声： 具体的手段（方法）有：带防噪声耳罩、耳塞等。 考点一：噪声的区分 例1．从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中正确的是（　　） A．乐音悦耳动听给人以享受但有时也会成为噪声 B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C．振动有规律的声音都是乐音，不会成为噪声 D．乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的声音 考点二：噪声的等级和危害 例2．为了保证老师们的工作和同学们的学习，学校周围环境中噪声应控制在（　　） A．0dB以下 B．50dB以下 C．70dB以下 D．90dB以下 例3．小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4_____，该装置显示了噪声的_____（填“响度”“音调”或“音色”），利用噪声监测仪_____（填“能”或“不能”）减弱噪声；当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏上的数值将_____（填“增大”或“减小”）；噪声_____（填“能”或“不能”）在真空中传播。 考点三：控制噪声的途径 例4．噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（　　） A．在学校周围植树 B．教室安装隔音玻璃 C．晚上十点后在家听音乐戴上耳机 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 1．（2023秋·河北唐山·八年级统考期末）关于噪声的来源和控制，下列说法正确的是（　　） A．一切悦耳动听的声音都不可能成为噪声 B．汽车排气管上安装消声器，是在传播过程中减弱噪声 C．在强噪声环境下的工作人员佩戴耳塞或耳罩，是为了减弱噪声的危害 D．高速公路在经过村庄的地方设置“隔音板”，是从声源处减弱噪声 2．（2023秋·甘肃兰州·八年级校考期末）噪声是城市环境污染的来源之一，下列有关噪声的说法正确的是（　　） A．在同学们考试的时候播放旋律优美的音乐，此时的音乐声不是噪声 B．为了保证同学们的学习效率，周围环境的声音不能超过70dB C．学校周围种树是为了在声源处减弱噪声 D．屋子外面的施工声音太大，小明用耳塞堵住耳朵是从声的传播过程中减弱噪声 3．（2023·全国·九年级校联考专题练习）关于噪声，下列说法中正确的是（　　） A．噪声一定会致人体伤害 B．在家中，音响播放音乐一定不是噪声 C．妨碍人们正常休息的声音是噪声 D．控制噪声只能从声源和人耳处减弱 4．（2023·广