第一单元 第2节 地球公转的意义-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案课件PPT（鲁科版2019）

第一单元 地球运动的意义 第二节　地球公转的意义 第一课时　地球公转的意义(一) 冲着小区楼房间距有50 m、小区绿化率为50%的宣传广告，我国北方某市一些市民先后在此购买了商品房。岂料两年后开发商改变建筑方案，楼房的间距仅为30.4 m。为此，该小区的38户业主们将开发商告上法庭。小区业主为什么这么重视楼间距问题？ 提示　楼间距与太阳光照相关，在太阳高度一定的情况下楼间距的大小会影响到采光条件的好坏。 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 4 椭圆 恒星 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1月初 近日点 B 较慢 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)国庆节后，地球公转速度不断变快。( ) (2)从北极上空观察，地球公转呈顺时针方向旋转。( ) √ × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 解析 教师节为9月10日，地球在公转轨道上正远离远日点，靠近近日点，故地球公转速度正在变快。 2．下列节日中，地球公转速度正在变快的是(　　) A．儿童节 B．劳动节 C．清明节 D．教师节 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 提示 元旦　元旦假期期间，地球处于公转轨道的近日点附近，公转速度最快。 3．我国法定假日中，地球公转速度最快的是________，说明判断理由？ 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 二　太阳直射点的回归运动 1．黄赤交角 定义：赤道平面与黄道平面的夹角。 2．太阳直射点的回归运动 (1)太阳直射点的移动。 (2)周期：1回归年，即365日5时48分46秒。 赤道 黄道 23°26′ 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)黄赤交角是固定不变的。( ) (2)黄赤交角的大小决定太阳直射点移动的范围。( ) √ × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 解析 9月10日是教师节，此时处于地球公转的夏至到秋分时段，太阳直射点在北半球，且向南移动。 2．教师节那天太阳直射点的位置和移动方向是(　　) A．北半球　北移 B．北半球　南移 C．南半球　北移 D．南半球　南移 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 提示 黄赤交角大小决定了回归线和极圈的纬度，黄赤交角与回归线的纬度相同，黄赤交角与极圈的纬度互余。 3．说明黄赤交角大小与回归线和极圈纬度的关系。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 最大值 正午 黄赤交角 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 递减 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 (2)季节变化 北回归线及其以北 南半球的各纬度 南回归线及其以南 北半球的各纬度 赤道上 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)同一日期，地球上正午太阳高度相等的地区都在同一纬线上。( ) (2)太阳直射点上的太阳高度为90°。( ) √ × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 解析 春分日，太阳直射赤道，正午太阳高度由赤道向南北两侧递减，越靠近赤道的地区，正午太阳高度越大。 2．春分日，下列城市正午太阳高度最大的是(　　) A．开罗(约31°N) B．伦敦(约51°N) C．里约热内卢(约23°S) D．新加坡(约1°N) 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 提示 从改善住宅采光条件考虑，由于北方的正午太阳高度相对南方地区较小，为使楼房底层获得较好的采光，北方楼间距一般应大于南方。 3．从改善住宅采光条件考虑，我国南北方楼间距有何差异？ 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2 主题探究区 思维探究 实践运用 20 材料一　北京时间2021年12月26日11时11分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将资源一号02E卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 材料二　如图为地球公转轨道图(从北极上空俯视)，图中A、B、C、D四处为二分二至日。 主题探究1　地球的公转 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 据此探究下列问题： (1)在公转轨道图上用箭头标出地球公转方向。 (2)资源一号02E卫星发射时，地球公转速度的特点是什么？ (3)资源一号02E卫星发射时，地球在公转轨道中的位置最靠近图中的________处。 [成果展示] (1)画图略。(逆时针方向) (2)公转速度较快且正在变快。 (3)A 成果展示 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．地球公转的特征 旋转中心 太阳 轨道 黄道平面，接近正圆的椭圆 方向 自西向东；从北极上空观察，呈逆时针方向，从南极上空观察