期末知识点归纳-2022-2023学年人教版生物七年级上册

七年级生物上学期知识点归纳 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 1.生物具有区别于非生物的特征: (1)生物的生活需要____。植物通过____作用制造淀粉等有机物，动物与人通过取食来获得。(2)生物能进行____，绝大多数生物需要吸入________，呼出__________。 (3)生物都能排出体内产生的________。如:人排尿、出汗和呼出气体，植物的落叶。 (4)生物能对外界刺激____________。如含羞草叶片受刺激会合拢:草履虫趋利避害。 (5)生物能______________ (6)生物都有__________的特性。如:“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了生物的________现象。 “一猪生九仔，连母十个样"描述了生物的________现象。 (7)除________以外，生物都是由________构成的。 2.请在以下横线上填写生物/非生物。 珊瑚 ______ 生石花 ____ 蘑菇________ 松树______ 钟乳石__________ 第二章 了解生物圈 1.生物圈的概念：地球上所有的______与其________的总和就叫生物圈。 2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类： 非生物因素: ______________等 生物因素:影响某种生物生活的____________。 3. 非生物因素对生物的影响： “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描述的是________对植物的影响。 沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这描述的是____对植物分布的影响。 4.生物因素对生物的影响:生物与生物之间最常见的是________关系,如七星飘虫捕食蚜虫。 此外,还有______、______、________等关系。 5.探究实验的一般过程： ________一________→________ →________一________→表达和交流。 6.对照试验:在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件________以外，其他条件都______的实验。设计对照实验，通常变量只有一个，且变量为要研究的问题。设计实验时除变量外其余的条件都应该相同。探究实验所遵循的这种原则叫______________。如在探究光对鼠妇分布的影响时，变量是__ 。除明亮与阴暗环境不同以外，其他条件都应__________7.在探究光对鼠妇分布影响的实验中，不能用1只鼠妇做实验的原因是____________。 要计算全班各组的平均值的原因是______________________________ 8.海豹的皮下脂肪很厚，骆驼刺的根系非常发达，体现了生物与环境之间的关系是____________；蚯蚓可以疏松土壤，体现了生物与环境之间的关系是______________。 9.生态系统的概念:在一定的空间范围内，______与________所形成的统一的整体就是生态系统，一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流等等，都可以看做一个个生态系统。 10.植物—生产者 生物部分 动物—消费者 生态系统的组成 细菌、真菌—分解者 ——阳光、空气和水等 非生物部分 11.食物链：在生态系统中不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做食物链。 ▲书写方法:食物链以__________为起点，终点为____________，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。箭头指向______,代表物质和能量流动的方向，从生态系统的组成来看,食物链不包括________和 非生物部分。 如:草→兔→狐。 ▲有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别越高，体内有毒物质积累________。 12.食物网:在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。在生态系统中，______和________是沿着食物链和食物网流动的。 13.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有________________能力，但这种调节能力是______的，超过则会遭到破坏。 14.生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越______,生态系统就越稳定。如:森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更__。 15.生物圈的范围:包括______________ 、____________和______________。 16,生物圈中有多种多样的生态系统，森林生态系统有“绿色水库”“____________”之称。湿地生态系统有“____________”之称，沼泽是典型的湿地生态系统。 17.地球上最大的生态系统是__________，生物圈是一个统一的整体，是所