专题11重点实验专练-2022-2023学年八年级物理下册期末考前必刷专题（人教版）

专题11 重点实验专练（二力平衡、固体（液体）压强、浮力、动能、杠杆平衡条件、滑轮） 2022—2023学年八年级物理下册期末考前必刷专题 一、实验题 1．（2023春·贵州毕节·八年级统考期中）在“探究二力平衡条件”的实验中，小华设计的实验装置如图甲所示。 （1）如图甲所示，现保持F1与F2大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，此实验可以说明二力平衡时两个力的作用线应在 _______________。 （2）实验中通过改变钩码的 _____来改变拉力的大小，从而探究二力大小的关系，当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡。 （3）在探究二力平衡的条件时，小姬设计了如图乙所示的实验，同学们认为小姬的实验优于小华的实验。其主要原因是 ________。 A、小卡片容易扭转                                              B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡          D、减小摩擦力对实验结果的影响 （4）利用图丙装置 _____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持两侧钩码数相等，用手将纸片拿住不动（如图中所示状态），松手后，纸片将 ______________。 （5）小超认为，若采用如图丁的方案，必须测出物体所受的拉力和 _____的大小来进行比较。研究发现，在小超的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 _____的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施。 2．（2023春·福建泉州·八年级校联考期中）如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（ρ浓盐水>ρ水） （1）实验中，将液体内部压强的大小转换为U形管两侧液面的__________。从结构上看，压强计__________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用__________（选填“有色”或“无色”）的。 （3）将探头放在如图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差h，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随__________的增加而增大。 （4）将探头放在图乙中两液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC__________（选填“<”“=”或“>”）hB，这是为了探究液体压强与液体__________的关系。 （5）由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置__________。 3．（2023·重庆·重庆八中校考二模）小洋在验证“阿基米德原理”实验中： （1）你认为图中最合理的实验顺序是______（填图中的序号）； （2）如图所示，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，小洋预期要获得的结论是______（用F1、F2、F3、F4表示）； （3）小洋在实验过程中发现石块受到的浮力F浮大于排开水的重力G排，造成这种结果不可能的原因是______； A．弹簧测力计都没有校零 B．步骤②中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 C．在进行②步骤前，溢水杯中的水没有加满 4．（2023·广东中山·校考一模）许多实验器材在物理实验中都能重复利用，如图，是斜面在物理实验中多次使用。 甲：测量物体平均速度  乙：探究阻力对物体运动的影响  丙：探究动能大小的影响因素 ①如图甲利用斜面和小车测量平均速度，实验时应保持斜面的倾斜角______（选填“较大”或“较小”），从而减小测量时间时造成的误差； ②图乙、丙实验都有让物体（小车或小球）从斜面的同一高度静止下滑的操作步骤，这样操作的目的是使物体到达斜面底端的______相同； ③图乙实验中阻力对物体运动的影响是通过______来反映的，由图乙可推理当向前运动的小车在水平面上所受阻力为零时，小车的运动情况是______。 5．（2023春·江苏扬州·八年级校考期中）如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整_________来改变拉力大小； （2）为了探究相互平衡的力是否在同一直线上，小明进行如下操作：_____（选填“旋转”、“翻转”、“下拉”）小卡片，松手后小卡片_________（选填“能”或“不能”）平衡； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是_________； （4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是_________（选填字母）； A．可减少摩擦力对实验