3.2 国际关系 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

1.世界多极化的意义： 世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展；有利于国际关系朝着民主化方向发展。 2.中国对世界作出重大贡献： ①中国坚定地走中国特色社会主义道路,坚持改革开放,综合国力不断增强。 ②中国提出共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。 ③中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,日益走近世界舞台的中央,为世界和平与发展作出新的更大的贡献。 3. 广大发展中国家(作用）是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量,成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。 复习巩固 思考：我们和美国是什么关系？主要内容和形式有哪些？ 什么因素决定了我们和美国之间的关系？ 我们怎样维护自己的国家利益？ 中美领导人在巴厘岛G20峰会会晤刚结束，美对台军售就获证实，金额达157亿，国台办发言人马晓光回应 :若美国真有改善中美关系的诚意，就应该将拜登的承诺落实下去，执意操弄台湾问题，中方也会有雷霆手段应对，一如此前8项反制措施。 第二单元 世界多极化 第三课 多极化趋势 第2框　国际关系 3 3 学习目标 1.识记国际关系的含义、内容及基本形式。 2.理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力。 3.识记维护我国国家利益的原因和我国国家利益的主要内容。 4.理解在维护本国利益时,必须尊重他国正当的国家利益。 重点: 维护我国国家利益的原因和要求。 难点: 理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力，理解在维护本国 利益时，必须尊重他国正当的国家利益。 自主学习 要求：浏览课本P30-33，找出下列问题答案 1. 国际关系的含义、内容、基本形式、主要方式、依据、 国际竞争的实质？ 2.国际关系的决定因素？ 3.坚定维护自己的国家利益的原因、要求？ 贰 国际关系 含义 聚焦主题 内容 基本形式 主要方式 依据规则 国家竞争 实质 一、认识国际关系 指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。 其中，最主要的是国家之间的关系。 主权国家之间的战争与和平、冲突与合作 政治、经济、文化、军事等 竞争、合作与冲突 国家间的贸易往来,文化、科技、 教育、医疗等方面的交流,外交磋商,领导人互访,缔结条约或协定,等等 国际法 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 判一判 (1)国际关系指的是国家与国家之间的关系。 (2)竞争、合作、冲突是国际交往的主要方式，政治、经济、文化、军事关系是国际关系的基本形式。 × × 指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。 其中，最主要的是国家之间的关系。 竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式；政治、经济、文化、军事关系是国际关系的主要内容。 以中美关系为例，说明国际关系的内容和基本形式。（连线题） 经济关系 美签署“台湾保证法” 竞争 政治关系 中美文化产业峰会 合作 文化关系 中美贸易 冲突 军事关系 中美海军海上对峙 巩固训练 --完成【巩固反馈】1、3、5题 A、C、B 从跌宕起伏的中美关系认识国际关系 上个世纪50、60年代：抗美援朝援越——敌视 上个世纪70年代：建交——一拍即合 上个世纪90年代：遭受美国欺辱——隐忍 当代：对抗竞争——不怕打、不给欺 （1）上个世纪50、60年代，美国侵朝侵越，威胁中国的安全利益。此时中国为何“敌视”美国？ 合作探究一 二、影响国际关系的主要因素 我国对美国何以从“敌视”到“一拍即合”再到“隐忍”再到“不怕打、不给欺”？ 国家利益决定国际关系；国家间利益对立是引起国家冲突的根源。 国家利益决定国际关系，国家间共同利益是国家合作的基础。 （2）上个世纪70年代，中美一拍即合（中美建交）。请阅读课本P32的“探究与分享”，了解中美建交的背景和历程，进而回答：中美何以“一拍即合”？ （3）上世纪九十年代遭受美国的“三大耻辱”（银河号事件、台海危机、轰炸我国驻南联盟大使馆），面对美国的欺辱，中国为何隐忍？当代，中国强势面对美国，与美国进行对抗竞争。当代，中国为什么“不怕打、不给欺”？ 强大的国家实力是维护国家利益的有力保障，这说明国家实力决定国际关系。 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。 国家间的共同利益是国家合作