第23课 从局部抗战到全面抗战【课件】--2023-2024学年 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 23.从局部抗战到全面抗战 24.全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 25.人民解放战争 一、局部抗战 (1931.9.18-1936.12.12) 二、全面抗战的开始(1937.7-1937.9) 三、日军的侵华暴行 本课重要事件、你可能会错的地方： 1.1931.9.18，中国局部抗战的开始。 2.1932.1.28，上海十九路军抵抗日军侵略上海。 3.1935，华北事变，民族矛盾上升为主要矛盾。 4.1935.8.1 八一宣言，号召停止内战，一致抗日。 5.1935.12.9运动，北平学生，宣传了中共停止内战，一致抗日的主张，促进了中华民族新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。 6.1935.12.17，瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。 7.1936.12.12，西安事变，逼蒋抗日；和平解决，十年内战局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 8.1937.7.7，七七事变，全面抗战开始。 9.1937.8，洛川会议，标志中共全面抗战路线的形成。 10.1937.9,蒋介石承认中共合法地位，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。 这节课重要事件、会考、你会错的： 1.1931.9.18，中国局部抗战的开始。 2.1932.1.28，上海十九路军抵抗日军侵略上海。 3.1935，华北事变，民族矛盾上升为主要矛盾。 4.1935.8.1 八一宣言，号召停止内战，一致抗日。 5.1935.12.9运动，北平学生，宣传了中共停止内战，一致抗日的主张，促进了中华民族新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。 6.1935.12.17，瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。 7.1936.12.12，西安事变，逼蒋抗日；和平解决，十年内战局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 8.1937.7.7，七七事变，全面抗战开始。 9.1937.8，洛川会议，标志中共全面抗战路线的形成。 10.1937.9,蒋介石承认中共合法地位，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。 1931.9.18 （局部）九·一八事变 1932.1.28 一·二八事变 1932.3 建立伪满洲国 1935 华北事变 1937.7.7 （全面）卢沟桥事变 1933 向长城沿线进犯 1937.12.13 南京大屠杀 1940.3 建立汪伪政府 1941-1942 占领广州、武汉 1938.10 华北“治安强化运动” 事实是对谎言的最有力反驳，？ 2.阅读教材，根据时间和地图梳理 日军侵华过程中的大事记 山河破碎——日军侵华过程 1.侵华原因 ①历史：从大陆政策到“国策基准”的既定政策 ②现实：经济危机的冲击、日本法西斯专政的建立 ④根本：日本资本主义发展的困境与摆脱困境的对策 ③有利：中国国内国共内战、国际社会的绥靖之风盛行 4 日本策划华北五省自治图 （高考）1935年，有学者发表文章说，“中华民族是整个的……是历史的事实，更是现在的事实”。然而这些天里，平津一带‘空穴来风'，有所谓自治运动。……在平津者有教育界（宣言见上星期日《大公报》），其他各界虽未宣言，居心无二。这个宣言，初签名者数十人，到了第二天，几有千人，这才是民意的负责表示。宣言中指明这是破坏国家领土完整的阴谋”。上述言论的背景是(　　) A．国共两党开始合作抗日 B．日本制造卢沟桥事变，开始全面侵华 C．中日民族矛盾上升，抗日救亡扩展为群众运动 D．工、农、兵、学、商各界形成全民族抗战的浪潮 C 华北事变 中日民族矛盾上升为主要矛盾 罪行 地点(或方针) 侵略罪行 制造屠杀 长达六周的大屠杀，30万人以上 殖民统治 扶植傀儡政权：1932年，伪满洲；1940年 汪精卫 经济上：以战养战 占领区：野蛮经济掠夺： 垄断、“粮食统制”、强迫青壮年做苦力 大轰炸 1938年2月至1943年8月，长达五年半 细菌战、731细菌部队、杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万人 约20万中国女性遭受蹂躏 南京 政治上：以华制华 敌后抗日根据地：治安强化运动” (“三光”政策、“扫荡” ) 重庆 细菌战和毒气战 “慰安妇” 制度 治安强化运动 治安强化运动 “准治安区” （即敌我争夺的游击区） “非治安区” （即敌后抗日根据地） “治安区” （即敌占区） 实行保甲制度，调查户口，推行连坐法，扩大伪军，加强特务活动；着重对人民的欺骗怀柔，宣扬“王道乐土” 实行“大检举”，恐怖政策与怀柔政策兼施，普遍修筑封锁沟墙和碉堡，并实行所谓“绝缘政策”，制造无人区 加紧“扫荡”，实行极其野蛮残忍的“三光政策”（杀光、烧光、抢光），企图扼杀敌后抗日根据地军民