3.2 世界是永恒发展的（最新版）-【优质课】2023-2024学年高二政治高效优质课件（统编版必修4）

第三课 把握世界的规律 一 第 单 元 探索世界与把握规律 3.2、世界是永恒发展的 唯物辩证法的两个总特征 联系的观点 发展的观点 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 一.发展的普遍性 二.发展的实质 三.量变与质变（发展的状态） 四.前进性与曲折性（发展的趋势） 五.辩证否定（发展的环节） 知识提纲 一、唯物辩证的发展观 一、发展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。（一）自然界是发展的（ 由低级到高级、由简单到复杂） （二）人类社会是变化发展的（从原始社会→共产主义） （三）人的认识也是不断变化发展的（认识没有终点、科学没有顶峰） 一、发展的普遍性 【原理】 发展具有普遍性 【方法论】：要用发展的观点看问题。 二、发展的实质 实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新、旧事物的含义： 新事物：指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 旧事物：指那些违背事物发展趋势、正在日趋灭亡的事物。 判断新、旧事物的错误标准： ①形式标准：形式的新旧 ②时间标准：出现时间的先后③力量标准：力量强弱。 判断新、旧事物的标准： 根本标准：是否符合客观规律，是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途。 根本标志：在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 注意：并非所有的运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。发展揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 运动 变化 发展 运动：物质的固有属性和存在方式 变化：既有上升的、前进的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 1.新冠病毒给全球带来灾难（旧事物） 2.袁世凯称帝（旧事物） 3.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员（新事物） 4.电脑算命、网络传销（旧事物） 判断：以下事物是否属于新事物 新出现的事物≠新事物 不能以出现时间先后判断新旧事物 不能以一时力量强弱判断新旧事物 不能以事物的名称、旗号等形式判断新旧事物 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 水滴石穿。 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。 青出于蓝而胜于蓝。 太阳每天都是新的。 士别三日，即当刮目相待。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ...... 包含“发展”哲理的诗词警句 二、用发展的观点看问题 1. 发展是量变与质变的统一（发展的形式或状态） 三、量变与质变 （1）量变与质变的区别 量变 质变 含义 状态 结果 事物数量的增减或场所的变更；是一种渐进的、不显著的变化 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 性质没变 性质已变 量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。 量变引起质变的两种情形： 水蒸气 水 冰 0ºC 100ºC 固态 液态 气态 ①数量(大小、速度、程度)增减引起的质变。 量变引起质变的两种情形： ②数量不变，场所变更(结构、排列次序发生变化)引起的质变。 石墨变金刚石 （2）量变与质变的辨证关系 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 三、量变与质变 注意：量变与质变均有两个变化方向，质变不一定都是发展。 质变有正向也有反向。 （3）量变与质变辨证关系的方法论 三、量变与质变 做任何事情都要从一点一滴的小事做起，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； 要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃； 当需要保持事物性质稳定时，要坚持适度的原则。 味淡 加盐 味美 再加盐 味涩 ①重视量的积累 ②抓住时机 启示我们适度原则 三、量变与质变 原理 方法论 1.量变是质变的必要准备 2.量变达到一定程度必然引起 质变，质变是量变的必然结果 3.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 重视量的积累为实现事物的质变创造条件 在量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则 坚持量变与质变的统一 事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径） 四、前进性与曲折性 （