内容正文:
感
恩
父
亲
节
Father's day
主题班会
课程内容目录:
一、了解父亲节
二、了解父亲词源
三、致敬父亲
四、父亲的承诺
五、及时\随时表达爱
了解父亲节:
父亲节(Father's Day),顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初,起源于美国,现已广泛流传于世界各地,节日日期因地域而存在差异。
最广泛的日期在每年6月的第三个星期日,世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式,大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。
中国官方没有设立正式的父亲节。但大陆民众习惯上使用6月第三个星期日当做父亲节;台湾地区定于每年8月8日,又称为“八八节”。
追溯到民国时代。民国三十四年的八月八日(1945年8月8日),上海文人所发起了庆祝父亲节的活动,市民立即响应,热烈举行庆祝活动。抗日战争胜利后,上海市各界名流绅士,联名请上海市政府转呈南京中央政府,定“爸爸”谐音的八月八日为父亲节。实际上,这个规定比较符合中国文化,因为加入了中国汉字的谐音,并且八月八日的两个八重叠在一起经过变形就是“父”。有必要指出,中国官方并没有规定采用六月的第三个星期天为父亲节。
中国的父亲节:
父亲节的意义:
父亲节这天,我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的。当母亲含辛茹苦地照顾我们时,父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色。
当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时,不妨反省一下我们是否爱我们的父亲?是否像他一样曾为我们无私地付出一生呢?!
从词源感悟父亲的形象:
“父”字是我们最熟悉的字之一。你是否思考过为何“父”字会被祖先造成这般模样?
许慎《说文解字》给出的解释是:“父,矩也,家长率教者。从又举杖。”会意字。本义是父亲。许慎认为“父”是坚持规矩,是一家之长,是引导教育子女的人。由“手举着杖”来会意。以手举杖,表示行使责打教育权利的家长。
但是,许慎的说法也有问题,因为根据字形演变,在甲骨文和金文里,父的字形像一只手拿着一块石斧。郭沫若《甲骨文字研究》:“父乃斧之初字。石器时代,男子持石斧(丨即石斧之象形)以事操作,故孳乳为父母之父。”用手持斧表示从事此类劳作的家庭劳动力。
不论是许慎的会意方法,还是甲骨文的会意方法,“父”的基本意义“父亲”古今一致。从商代直至今天,“父”一直是常用字。
甲骨文中的“父”字
金文(殷周青铜器铭文)中的“父”字
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你认为关于“父”字的解释,那种更有道理?
讨 论
以手持杖的教育者?
以手持斧的劳作者?
&
8
视频学习《中国父亲》:
其实,这两种解释在中国父亲的身上都有生动的体现。他们既是带领和教育子女的人;也是辛苦劳动,努力为家庭创造良好生活条件的人。
在生活的风雨中,他们像大山一样勇敢扛起了所有压力,因此总是沉默寡言。相对母亲,他们可能更加严厉,总是不苟言笑,但藏在那坚硬外表下的却是一颗对子女最柔软的心。
当他们老了,也许会像视频中这样……
可是,他们年轻的时候,你对他了解的多吗?
小 结
10
朱自清笔下的父亲
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
深爱儿子的父亲
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。
背影
朱自清
致敬父亲:
我那寄父除了算命卖卜以外,原来还是个出名草头医生,又是个拳棒家。尖嘴尖脸如猴子,一双黄眼睛炯炯放光,身材虽极矮小,实可谓心雄万夫。
他把铺子开设在一城热闹中心的东门桥头上,字号名“滕回生堂”。//那长桥两旁一共有二十四间铺子,其中四间正当桥垛墩,比较宽敞,许多年以前,他就占了有垛墩的一间。
住处分前后两进,前面是药铺,后面住家。铺子中罗列有羚羊角、穿山甲、马蜂巢、猴头、虎骨、牛黄、马宝,无一不备。
最多的还是那几百种草药,成束成把的草根木皮,堆积如山,一屋中也就长年为草药蒸发的香味所笼罩。
沈从文笔下的父亲
致敬父亲:
龙应台笔下的父亲
博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。
卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他