内容正文:
2022-2023学年四年级数学下册典型例题系列之
期末复习专题一:数与代数—计算篇(原卷版)
编者的话:
《2022-2023学年四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
本专题是期末复习专题一:数与代数—计算篇。本部分内容包括小数的认识、加减法、乘法以及解方程等,包括期末常考典型例题,涵盖较广,部分内容和题型较复杂,建议作为期末复习核心内容进行讲解,一共划分为五大篇目,欢迎使用。
【篇目一】小数的认识。
【知识总览】
一、小数。
1.小数的产生:
在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。
2.小数是十进制分数的另一种表现形式,分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
4.每相邻两个计数单位间的进率是10。
5.小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。
6.小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数位
…
万位
千位
百位
十位
个位
·
十分位
百分位
千分位
万分位
…
计数单位
…
万
千
百
十
一(个)
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
…
例如:
(1)6.378的计数单位是0.001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)
(2)6.378中有6个一,3个十分之一(0.1),7个百分之一(0.01),
8个千分之一(0.001)。
(3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。
(4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位]
二、小数的读写。
1.小数的读法:
先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分;读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
2.小数的写法:
先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再写小数部分;写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。
三、小数的性质。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”也不能去掉,作用可以化简小数等。
四、小数的大小比较。
1.先比较整数部分;
2.如果整数部分相同,就比较十分位;
3.十分位相同,就比较百分位;
4.以此类推,直到比较出大小。
五、小数的单位换算。
1.在实际生活中,有时需要把不同计量单位的数据改写成相同计量单位的数据,这样便于计算或比较。
2.把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法:
用这个数除以两个单位间的进率,如果两个单位间的进率是10、100、1000....可以直接把小数点向左移动-位,两位、三位.…
3.把复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:
复名数中高级单位的数不变,作为小数的整数部分;把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数,作为小数的小数部分。
六、小数的近似数和大数的改写。
1.求小数的近似数可以用“四舍五入”法,保留整数时,表示精确到个位,应根据十分位上的数的大小来确定是“四舍”还是“五入”;保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上的数的大小来确定是“四舍”还是“五入”;保留两位小数时,表示精确到百分位,应根据千分位上的数的大小来确定是“四舍”还是“五入”…
2.把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法:
改写时,只要在万位或亿位的右下角点上小数点,去掉小数末尾的“O”,并在数的后面加上“万”字或“亿”字即可,如果需要求近似数,可根据要求保留相应的小数位数。
【典型例题1】小数的意义。
把1米平均分成10份,每份是( )分米,也就是( )米,用小数表示是( )米。
【典型例题2】小数的计数单位。
0.8的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
【典型例题3】小数的组成。
3.72中的3在( )位上,表示3个( );7在( )位上,表示7个( );2在( )位上,表示2个( )。
【