1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

2024 高 考 评 价 体 系 课前 —— 知识通关 课堂 ——命题研透 课后 ——新题练透 高考总复习 XINLIANGJIAN GAOKAO ZONGFUXI 一轮课堂 必修1 中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 知识点1　从原始社会到奴隶社会 知识点2　从封建社会到资本主义社会 目录 第1课时　原始社会的解体和阶级社会的演进 目录 01 4 知识点1 从原始社会到奴隶社会 目录 01 1.原始社会与奴隶社会的对比 原始社会 奴隶社会 生产力的特点 生产力低下、石器、采集 生产力发展,金属工具广泛使用,脑力劳动和体力劳动的分工 生产关系(经济基础)的特点 ①共同占有生产资料;②共同劳动,平等互助的关系; ③平均分配劳动产品 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;②奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 政治、文化状况(上层建筑) 在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,共同讨论 城市的出现、文字的发明和应用,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,进入文明时代 主要矛盾 — 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 6 目录 01 2.正确认识阶级和国家的关系 7 阶级 国家 含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具 产生 社会生产发展到一定阶段,一是剩余产品的出现,二是私有制的形成 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了 本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性 形成 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 人类历史上最早的国家是奴隶制国家 联系 ①阶级和国家都不是从来就有的,是生产力发展到一定阶段的产物,都属于历史范畴;②国家是随着阶级的产生而产生的 目录 01 8 正确认识私有制的产生 (1)原因:生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料私有。 (2)评价:①尽管私有制的产生,造成了贫富分化的加剧,原始社会人人平等的生产关系被瓦解,出现了人剥削人的现象,但不能说私有制是“万恶之源”,私有制的产生对人类社会的发展进程有着重要的积极作用;②私有制的产生,激发了人们的竞争意识,促进了生产力的提高,促使了原始社会的解体和奴隶社会的产生,促进了人类社会的进步。 lx (l) - 目录 01 命题点一　原始社会的生产力与生产关系 9 【典例1】 (2022·辽宁葫芦岛·一模) 考古专家在贵州贵安新区招果洞遗址发现了一万多年前的通体磨光石器和用火遗存,研究发现该遗址文化堆积跨越了旧石器时代晚期和整个新石器时代。从人类社会发展过程来看,该遗址中的遗存见证了(　　)。　　　 　　　　　　 　　　　　　 ①私有制的确立和贫富分化加剧　②生产资料由公有转化为私有　③全体成员共同决定氏族大事　④用铁制弓箭进行的狩猎活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ #5#A #6#[解析] “通体磨光石器和用火遗存”“跨越了旧石器时代晚期和整个新石器时代”,这说明当时处于原始社会末期,此时私有制确立了和贫富分化加剧,生产资料由公有转化为私有,①②符合题意。一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定,③错误。材料反映的是原始社会末期,此时尚未出现铁制工具,④错误。 目录 01 10 【训练1】 恩格斯指出:“先前的一切社会发展阶段上的生产在本质上是共同的生产……生产的这种共同性是在极狭小的范围内实现的。”对此,解读正确的有(　　)。 ①上述论断反映出原始社会生产中平等互助的关系　②上述论断说明家庭是原始人共同生活的基本单位　③生产制共同体是由当时低下的生产力水平决定的　④“共同的生产”这一生产力状况适合了生产关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ #5#B #6#[解析] 恩格斯的论述反映的是原始社会共同劳动、平等互助、共同参与分配,这是由当时低下的生产力水平决定的,①③符合题意。氏族是原始人共同生活的基本单位,材料未体现氏族,②错误。生产力决定生产关系,生产关系要适合生产力状况,“共同的生产”属于生产关系的范畴,而不是生产力的范畴,④错误。 目录 01 命题点二　奴隶社会的生产力与生产关系 11 【典例2】 (2022·山东烟台·一模) “古者三百步为里,名曰井田。”西周时期,道路和修筑的渠道