12.2 逆向思维的含义与作用 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

两个推销员的故事 有两个鞋厂的推销员，同时来到一个岛国推销鞋。他们到了岛上才发现，这里的人没有穿鞋的习惯，从国王到平民都是打赤脚。A鞋厂的推销员非常沮丧，向厂部发回消息：“鞋不要运来了，它在这里没有市场。”然后他就失望地离开了。B鞋厂的推销员却非常兴奋，并马上向厂部发去消息:“赶快空运鞋来，这个岛上有巨大的销售市场！” A鞋厂的推销员：这里的人没有穿鞋的习惯，所以鞋没有销路。 B鞋厂的推销员：这里的人都没穿鞋，要是一人买一双鞋，销量就不得了了。 这两个推销员面对同样的情况，为什么会有不一样的反应？他们的思维方式有何不同？ 正向思维 逆向思维 第二框 逆向思维的含义与作用 第十二课 创新思维要多路探索 学习导航 1、了解逆向思维的客观基础 2、理解逆向思维的含义、特点 3、掌握逆向思维的方法 4、发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 1.为什么需要逆向思维？ 一、逆向思维的含义 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 ① 客观基础 ② 必要性 为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 例如：错误、失败往往意味着不成功，令人沮丧。但是从逆向去思考，错误、失败可以帮助我们认知自己的不足，如果能及时查漏补缺，失败可以是成功之母。 【提醒】逆向思维作为发散思维的一种重要形式，有利于帮助人们摆脱了单一思维的束缚，见人所未见，引导人们走出“山重水复疑无路”的困境，寻找新的认识和途径。 2.逆向思维的含义 一切与原有思路（正向思维）方向相反的思路都可以叫作逆向思维。 在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 一、逆向思维的含义 按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好，没办法餐厅规定： 凡是浪费食物者罚款十元！结果生意一落千丈！ 后经人提点（ ）后，生意火爆！ 将售价提高十元，规定改为：凡没有浪费食物者奖励十元 作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 3.逆向思维的特征 状态、因果关系…… 例如：过去木匠用锯和刨来加工木头,木头不动工具动,人们从工具不动木头动的 角度出发,设计发明了电刨 ①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考： 4、逆向思维的主要方法 ： 原因：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 例如：最初，人们设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但肉类食物烤熟后，往下滴油，弄得电炉丝上油渍斑斑，电烤炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。 我们可以从不同的角度，对已有的与事物结构顺序相关的认识作反向思考。比如，将已有认识中的左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圆形等作交换性思考。（P110相关链接） ②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考： 4、逆向思维的主要方法 ： 原因：事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 作用：转换认识的视角，对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 例如：过去人们上下楼梯是人动而楼梯不动，有人通过逆向思维设想，能否把人和楼梯的动静状态进行转换，楼梯动而人不动呢？于是就有了自动扶梯。 (3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考： 4、逆向思维的主要方法 ： ①原因：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。 ②作用：转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 例如： （1）垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。 （2）核能可以用于战争可以杀人, 也可以造福于人类,比如发电。 （3）蛇毒足以致人死地,却依旧可以制成宝贵的中药, 救人性命。 (4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考： 4、逆向思维的主要方法 ： ①原因：事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。 ②作用：人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 例如：人们可以水温的变化推知水的体积的变化，反过