《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》限时训练 2022—2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

使用者班级 姓名 . ( 7 ) 临河三中语文教研组 《中国古代诗歌散文欣赏》 《侍坐》限时训练 一、课堂练习  1．下列加点词语读音词义有误的一项是（      ） A．千乘之国(shèng量词，用以计算车子，相当于“辆”)  吾与点也（yǔ）  风乎舞雩（yú） 浴乎沂（xīn）  比及三年（bǐ 比较） 论语(lún)　  B．毋吾以也(wú) 莫春（mù） 异乎三子者之撰（zhuàn才能） 铿尔（kēng） C．冠者五六人(guàn)  愿为小相（xiàng官名，作赞礼司仪之事）   饥馑（jǐn）  哂之（shěn讥笑）  章甫(fǔ) 冠者(ɡuàn) D．夫子喟然叹曰(kuì叹息声) 曾皙（xī） 以俟君子（sì等待） 舍瑟而作（sè） 2．有关下列句中加点词的解释，有错的一项是(　　) A．可使足民（足，富足）　鼓瑟希(稀疏)  因之以饥馑（因，接连，继续）  B．春服既成(指夹衣或单衫)　冠者五六人(成年人，20岁以上的人，古时男子20岁行冠礼，就是成人了) 风乎舞雩（吹风、乘凉） C．童子五六人(少年，不到20岁的人)　咏而归(唱歌) 舍瑟而作（动词，起身） D．吾与点也(介词，和，同)　夫三子者之言何如？”(三个孩子) 何伤乎？（受伤）曾皙后（后，方位名词活用为动词，后出生）  3.以下的一词多义中，与例句加点字用法相同的一项是 ⑴例句“方六七十，如五六十” A．磐石方且厚，可以卒千年。 B．今齐地方千里，百二十城  C．比及三年，可使有勇，且知方也   D．方欲行，转视积薪后  E．方其系燕父子以组。 F．吾长见笑于大方之家。 G.有朋自远方来。 ⑵例句“居庙堂之高，则忧其民” ①居则曰，“不吾知也!　　②佛印居左，鲁直居右　　③北山愚公者，年且九十， 面山而居 　　④居十日，扁鹊复见 　 ⑤囤积居奇 ⑶例句“夫子喟然叹曰：“吾与点也。” ①与尔三矢 ②变法图强，亲身与之 ③朝过夕改，君子与之 ④与嬴而不助五国也 ⑤陈涉少时，偿与人佣耕 ⑥遂与外人隔绝 ⑦失其所与，不知 ⑧玉斗一双，欲与亚父 ⑨唯求则非邦也与 ⑷例句“如大王言” ①其如土石何 ②如其礼乐，以俟君子 ③宗庙之事，如会同 ④如或知尔，则何以哉 ⑤坐须臾，沛公起如厕 ⑥沛公默然,曰:“固不如也” ⑦逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑧先生如其指 ⑨赤，尔何如 ⑸与“以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是（ ） A．如或知尔，则何以哉  B．加之以师旅，因之以饥馑 C．毋吾以也 D．不以物喜，不以己悲  E．如其礼乐，以俟君子 F．为国以礼 ⑹例句“属予作文以记之" ①铿尔，舍瑟而作 ②其中往来种作 ③青春作伴好还乡 ④一鼓作气 ⑤采薇采薇，薇亦作止 ⑥登高作赋，是所望于群公 ⑦始作俑者，其无后乎? ⑧一夫作难而匕庙隳 ⑨马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 4．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（      ）  A．千乘之国，摄乎大国之间    何伤乎   以吾一日长乎尔 B．子路率尔而对曰 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作  夫子莞尔而笑 C．求也为之，比及三年   为国以礼，其言不让 人为刀俎，我为鱼肉 D．非曰能之，愿学焉   赤也为之小，孰能为之大 异乎三子者之撰 5．下列加点词的活用类型与例句风乎舞雩相同的一项是(　　) ①如会同，端章甫 ②鼓瑟希 ③可使有勇，且知方也 ④可使足民 ⑤曾皙后 ⑥冠者五六人 ⑦赤也为之小，孰能为之大 A．①②⑤⑥ B．③⑦ C．④⑤⑥ D．①③⑤⑦ 6．下列句中加点的词语古今意义一致的一项是(　　) A．以吾一日长乎尔　　 加之以师旅 B．因之以饥馑 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 C．宗庙之事，如会同 今齐地方千里，百二十城 D．童子六七人 虽曰天命，岂非人事哉 7．下列称谓归类正确的一项是（ ） ①敝　②天子　③先妣　 ④不才　⑤殿下　⑥高足　⑦下官 ⑧尊驾　⑨鲰生 ⑩家君 ⑾贤郎 ⑿犬子 ⒀竖子 ⒁寡 A．①②③④⑦/⑤⑥⑨⒀/⑧⑩⑾/⑿⒁ B．①②③④⑩/⑤⑥⑧⑨/⑦⑾⑿⒀⒁ C．①④⑦⑩⑿⒁/②③⑤⑥⑧⑾/⑨⒀ D．①③⑥⒀/②④⑦