第六单元 第23课时 基因表达与性状的关系（Word教参）-【优化指导】2024高考生物一轮复习高中总复习·第1轮（人教单选版 新教材 新高考）

第23课时　基因表达与性状的关系

考点  基因表达与性状的关系

1.基因控制性状的途径

(1)间接控制途径

实例：

①豌豆的圆粒和皱粒的形成机制

②白化病致病机理

(2)直接控制途径

实例：

2.基因的选择性表达与细胞分化

(1)细胞分化的本质：基因的选择性表达。

(2)表达的基因的分类

①在所有细胞中都能表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的，如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因。

②只在某类细胞中特异性表达的基因，如卵清蛋白基因、胰岛素基因。

(3)基因选择性表达的原因：与基因表达的调控有关。

3.表观遗传

4.基因与性状间的对应关系

1.辨析正误

(1)细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态，不可逆转。(　　√　　)

(2)生长素、赤霉素等不是蛋白质，它们的合成不受基因控制。(　　×　　)

提示：基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物体的性状，生长素、赤霉素等是通过这一途径合成的。

(3)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。(　　√　　)

(4)DNA甲基化会改变基因的表达，导致基因控制的性状发生改变。(　　√　　)

(5)表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此不会遗传给下一代。(　　×　　)

提示：表观遗传是可以遗传给下一代的。

2.教材深挖

(1)(必修2 P73“思考·讨论”拓展)某种实验小鼠的毛色受一对等位基因Avy和a的控制，Avy为显性基因，表现为黄色体毛，a为隐性基因，表现为黑色体毛。将纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交，子一代小鼠的基因型都是Avya，却表现出不同的毛色：介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。请分析可能的原因。

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(2)(必修2 P75“拓展应用”)某种猫的雄性个体有两种毛色：黄色和黑色；而雌性个体有三种毛色：黄色、黑色、黑黄相间。分析这种猫的基因，发现控制毛色的基因是位于X染色体上的一对等位基因：XO(黄色)和XB(黑色)，雄猫只有一条X染色体，因此，毛色不是黄色就是黑色。而雌猫却出现了黑黄相间的类型。请分析可能的原因。

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