第七单元 第24课时 基因突变和基因重组(Word教参)-【优化指导】2024高考生物一轮复习高中总复习·第1轮(人教不定项版 新教材 新高考)

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第七单元 生物的变异和进化

第24课时 基因突变和基因重组

 

素养目标

1.基于基因突变、基因重组的本质及其对生物性状的影响,建立结构与功能观、进化与适应观。(生命观念)

2.通过比较与分类、归纳与演绎明确可遗传变异的类型及其判定方法。(科学思维)

3.通过分析细胞的癌变,关注人体健康。(社会责任)

 

考点一

 基因突变与细胞癌变

1.基因突变的实例与概念

(1)镰状细胞贫血的致病机理

(2)基因突变的概念

DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变,叫作基因突变。

2.基因突变的原因、特点及意义

(1)原因

①外因

a.物理因素:如紫外线、X射线等。page number 0

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b.化学因素:如亚硝酸盐、碱基类似物等。

c.生物因素:如某些病毒的遗传物质等。

②内因:DNA复制偶尔发生错误等。

(2)特点

①普遍性:在生物界中普遍存在。

②随机性:可以发生在生物个体发育的任何时期;可以发生在细胞内不同的DNA分子上,以及同一个DNA分子的不同部位。

③不定向性:一个基因可以发生不同的突变,产生一个以上的等位基因。

④低频性:在自然状态下,基因突变的频率很低。

(3)意义

①产生新基因的途径。

②生物变异的根本来源。

③为生物进化提供了丰富的原材料。

3.细胞癌变

(1)细胞癌变的原因

(2)癌细胞的特征

1.辨析正误page number 1

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 (1)基因突变是由DNA片段的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。(  ×  )

提示:基因突变是由DNA分子中碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。

(2)基因突变通常发生在DNA→RNA的过程中。(  ×  )

提示:基因突变通常发生在DNA→DNA的DNA复制过程中。

(3)基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因。(  ×  )

提示:基因突变的不定向性表现在一个基因可突变成多个等位基因。

(4)诱变因素可以提高突变频率并决定基因突变的方向。(  ×  )

提示:基因突变具有不定向性。

(5)积聚在甲状腺细胞内的131I可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代。(  ×  )

提示:甲状腺滤泡上皮细胞属于体细胞,体细胞中发生的基因突变一般不能遗传给子代。

(6)原癌基因和抑癌基因并非只存在于癌细胞中,而是存在于所有细胞中。(  √  )

2.教材深挖

(1)(必修2 P80图5­1拓展)基因突变是分子水平的变化,一般借助显微镜是观察不到的。镰状细胞贫血是基因突变造成的,但可借助显微镜进行诊断,原因是___________________

______________________________________。

(2)某植株发生基因突变后,该植株及其有性生殖后代均不能表现突变性状的原因可能是

_____________________________________________________________________________。

答案:(1)借助显微镜可通过观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状进行诊断page number 2

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