第六单元 第21课时 DNA的结构、复制及基因的概念（Word教参）-【优化指导】2024高考生物一轮复习高中总复习·第1轮（人教不定项版 新教材 新高考）
第21课时 DNA的结构、复制及基因的概念
素养目标 | 1.构建DNA双螺旋结构模型，阐明DNA作为遗传物质所具有的结构特点，阐明DNA通过复制传递遗传信息。(生命观念) 2．掌握DNA复制过程及DNA复制过程中相关数量的计算，提高逻辑分析和计算能力；分析相关资料，理解基因通常是有遗传效应的DNA片段。(科学思维) 3．运用假说—演绎法探究DNA的复制方式。(科学探究) |
考点一 | DNA的结构 |
1．DNA双螺旋模型的构建者：沃森和克里克。
2．DNA的组成和结构
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1．辨析正误
(1)DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖。( × )
提示：DNA分子中的每个磷酸均连接着一个或两个脱氧核糖。
(2)DNA双链的碱基之间通过磷酸二酯键相连接。( × )
提示：DNA双链的碱基之间是通过氢键连接的。
(3)双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。( √ )
(4)嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定。( √ )
(5)DNA分子中(A＋T)/(C＋G)的值越大，该分子结构稳定性越低。( √ )
2．教材深挖
(必修2 P51“探究·实践”)DNA只含有4种脱氧核苷酸，能够储存足够量的遗传信息的原因是________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
答案：构成DNA的4种脱氧核苷酸的数目成千上万，脱氧核苷酸的排列顺序千差万别
1．DNA结构的两种关系和两种化学键
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2．DNA分子中碱基数量的计算规律
角度 | 基于DNA的结构及特点，考查生命观念 |
1.(2023·福建漳州一模)如图为某双链DNA(由甲链和乙链组成)的局部结构简图，图中数字①～⑥表示不同物质或化学键。下列叙述正确的是( )
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