专题5 第一单元 原子结构 原子核外电子排布(Word教参)-【优化指导】2024高考化学一轮复习高中总复习·第1轮(苏教版 新教材 新高考)

2023-08-25
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专题5 物质结构与性质 第一单元 原子结构 原子核外电子排布 复习目标 1.知道元素、核素的含义,了解原子核外电子的排布。 2.知道电子的运动状态(空间分布及能量)可通过原子轨道和电子云模型来描述。 3.知道原子核外电子的能级高低顺序,了解原子核外电子排布的构造原理。 4.认识基态原子中核外电子的排布遵循能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则等。知道1~36号元素基态原子核外电子的排布。 1.原子结构 (1)构成原子的粒子及作用 (2)粒子之间的数量关系 2.元素、核素与同位素 (1)元素、核素和同位素的概念及关系 (2)同位素的两个特征 ①同一元素的各种核素的中子数不同,质子数相同,化学性质几乎完全相同,物理性质差异较大; ②同一元素的各种稳定核素在自然界中所占的原子百分数(丰度)不变。 ①不同的核素可能具有相同的质子数,如H与H;也可能具有相同的中子数,如C与O;也可能具有相同的质量数,如C与N;也可能质子数、中子数、质量数均不相同,如H与C。 ②不同核素之间的转化属于核反应,原子核发生了变化,不属于化学反应。 (3)常见的重要核素及其应用 核素 U C H(D) H(T) O 用途 核燃料 用于考古断代 制氢弹 示踪原子 (1)所有的原子的原子核都含有中子,所有离子都含有电子(  ×  ) (2)相同质量的H2O和D2O,所含原子数和中子数均相同(  ×  ) (3)Cl与Cl互为同位素,核外电子排布相同,故其化学性质相似(  √  ) (4)H+、D、T是氢元素的三种不同微粒,互为同位素(  ×  ) (5)核聚变如H+H―→He+n,因为有新粒子生成,故该变化是化学变化(  ×  ) 考向1 元素、核素和同位素的概念辨析 【例1】(2021·天津卷)核聚变发电有望成为解决人类能源问题的重要手段之一、氘(H)是核聚变反应的主要原料,下列有关叙述正确的是(  ) A.H的中子数为2 B.H的核电荷数为1 C.H是自然界中最轻的原子 D.H是氢元素的一种同素异形体 B 解析:H的中子数为2-1=1,A错误;H的质子数为1,则核电荷数为1,B正确;自然界中最轻的原子是H,不是H,C错误;H是氢元素的一种同位素,D错误。 考向2 微粒中各粒子数的关系及计算 【例2】(2021·北京卷)下列有关放射性核素氚(H)的表述不正确的是(  ) A.H原子核外电子数为1 B.H原子核内中子数为3 C.H2与H2化学性质基本相同 D.H2O具有放射性 B 解析:放射性核素H,质量数是3,质子数是1,则核外电子数为1,A正确;放射性核素H,质量数是3,质子数是1,则中子数为3-1=2,B错误;H2与H2的相对分子质量不同,二者的沸点不同,但化学性质基本相同,C正确;H是放射性核素,则3H2O也具有放射性,D正确。  (1)判断同位素的两个要点 (2)原子结构与同位素的三个认识误区 1.(2023·河北邯郸六校联考)氘(H)和氚(H)是氢的两种同位素,其中仅H具有放射性。下列说法正确的是(  ) A.H2O的相对分子质量为18 B.H的中子数为1 C.H2O具有放射性 D.可用质谱区分H2和H2 D 解析:H2O的相对分子质量为2×2+16=20,A错误;H的质子数为1,质量数为3,则中子数为2,B错误;仅H具有放射性,H2O中含有H,不具有放射性,C错误;H2和H2的相对分子质量分别为2、4,可用质谱法区分,D正确。 2.考古研究中利用C和N的测定,分析古代人类的食物结构。下列关于C和N的叙述正确的是(  ) A.C和N质子数不同 B.C和N互为同位素 C.C和N质量数相同 D.C和N中子数相同 A 解析:C和N质子数分别为6、7,其质子数不同,A正确;C和N是两种元素形成的核素,不互为同位素,B错误;C和N质量数分别为13、15,其质量数不同,C错误;C和N的中子数分别为7、8,其中子数不同,D错误。 1.电子层、能级和原子轨道 (1)电子层(n) 核外电子按能量不同分成电子层,电子层由内向外排序,通常用K、L、M、N……表示,能量依次升高。 (2)能级 同一电子层里的电子按能量不同将其分成不同的能级,通常用s、p、d、f……表示;同一电子层里,各能级的能量按ns、np、nd、nf……的顺序依次升高。 (3)原子轨道 根据量子力学观点,原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动,这些轨道称为原子轨道。 原子轨道 轨道形状 轨道数目 s 球形 1 p 纺锤形 3 d — 5 f — 7 第一电子层(K)只有s能级,有1个原子轨道;第二电子层(L)有s、p两个能级,有4个原子轨道;第三电子层(M)有s、p、d三个能级,有9个原子轨道,其中同一能级的不同原子轨道具有相同的能量。 2.基态、激

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