20《金字塔》知识点+同步练习 -2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

五年级下语文第二十课 《金字塔》知识点+同步练习 知识点： 一、相关资料 穆青(1921--2003),原名穆亚才。新华通讯社原社长、当代著名新闻记者,他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分,被誉为“中国当代新闻界的旗舰人物”。新闻代表作有《雁翎队》《为了周总理的嘱托》等。 金字塔在埃及和美洲等地均有分布，古埃及的上埃及、中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。 大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地52000平方公尺。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。国王哈佛拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。埃及金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓。世界七大奇迹之一。 二、多音字 澄chénɡ （澄澈）dènɡ （澄沙） 着zháo （着急）（着慌）zhuó （黏着） (着手） 三、词语 黄澄澄 译名 不愧 熠熠发光 遐想 埃菲尔 黏着物 刀刃 泛滥 肥沃淤泥 精湛 四、解释 雄浑： 雄健浑厚；雄壮浑厚。 激荡：因受冲击而动荡。 绝妙：极美妙，极巧妙。 遐想：悠远地思索或想象。 精湛：精深。 五、教材解读： 1.想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？ 散文，优美的语言着重描写了金字塔的金色，写出了金字塔的意境美，译名妙，色彩难忘，引人遐想。 说明文，运用图片和各种说明方法介绍了金字塔的雄伟、神奇的特点以及古埃及的科技文化成就。 2.“远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！”这段话是按照怎样的顺序来写的？ 按照先整体后局部然后再到整体的顺序写的；先总写夕阳下一切都是金色的，再写金字塔像金山一般，最后概括“天上地下”的金色画卷。 3.你是怎样理解“金字塔”这个译名的？说说自己的看法。 （1）我认为金字塔尖尖的顶部、平稳的底座，看上去和“金”字形很相似。 （2）我觉得金字塔是世界奇迹，是人类智慧的结晶，当初的翻译者惊叹于它的光芒万丈，所以用“金”命名。 4.作者介绍了胡夫金字塔的哪些方面？有什么作用？ 介绍了胡夫金字塔的建造年代，具体的建筑数据，塔身石块以及一些神秘的数字，让我们真切的感受到金字塔何以是世界奇迹。 5.作者介绍了古埃及的哪些情况？有什么作用？ 介绍了尼罗河定期泛滥的情况、在学术方面的成就、精湛的造船技术，以及令人惊叹的建筑成就，这些方面很好地说明了金字塔能够建成的原因。 六、主旨： 《金字塔夕照》通过对夕阳下金字塔以及其周围景物色彩的描写，表达了对金字塔的喜爱和赞美之情。 《不可思议的金字塔》通过介绍金字塔的概况和古埃及的情况，激发了读者探索寻金字塔建造过程的热情。 同步练习 一、选择题。 下列各项中，读音和字形完全正确的一项是（    ） A.黄澄澄（chéng） 埃及（āi） B．不愧（kuì） 於泥（yū） C.刀刃（rèn） 泛滥（làn） 二、给下面加下划线的字选择合适的读音。 ①古老的万里长城简直像是用纯金铸 　 　（zhù zù）成的，它不愧 　 　（guǐ kuì）是熠 　 　（xí yì）熠发光的珍宝，站在长城上引起人们无边的遐 　 　（xiá jiá）想和怀古的幽 　 　（yòu yōu）思…… ②巴黎埃 　 　（āi ài）菲 　 　（fēi fēn）尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作，是法国巴黎的重要景点和突出标志。 三、根据拼音写同音字。 zhòu 白( ) ( )骂 宇( ) ( )纹 zhù 建( ) 居( ) ( )意 帮( ) lù ( )地 忙( ) ( )珠 ( )音 四、比一比，组成词语。 逢（　 　）　监（　 　）　放（　 　）　甚（　 　） 缝（　 　）　滥（　 　）　淤（　 　）　湛（　 　） 五、照样子写词语。 黄澄澄： ___________________________________________________________熠熠发光： ___________________________________________________________六、写出下列加点词语的反义词。 （1）每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。( ) （2