第四单元 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展-【金版教程】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理创新导学案课件PPT（统编版2019）

第四单元 历史 民族关系与国家关系 第12课 历史 近代西方民族国家与国际法的发展 纲要链接 本课相关内容可参见中外历史纲要(下)第3、8、9、14、17、23课 学习目标 1.搜寻有关中世纪以来王权加强、民族语言形成和法国大革命影响的相关史料，从“史料实证”角度认识近代西方民族国家的形成。 2.了解近代以来西方国际法和外交制度的演进历程，从“历史解释”角度认识国际法和外交制度的特点及影响。 必备知识 • 筑牢基础 中央集权 国家和民族认同 国王的专制 专制王权 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 民族语言 法国大革命 民族意识 国家 独立主权 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 国家主权意识 法律制度 主权国家 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 威斯特伐利亚 主权 国际会议 集体制裁 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 近代外交制度 国际关系 和平方式 欧洲 均势 维也纳体系 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 和平解决 双重标准 第一次世界大战 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 不兼并不赔偿 凡尔赛—华盛顿体系 国际联盟 全体一致 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 和平解决 大国一致 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 国际组织 核武器 联合国 世界和平 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 [概念阐释]民族国家 近代民族国家指由单一民族或多民族组成的，主权独立，有确定的领土疆域、统一的国内市场和国民经济、通用的语言和国民的文化认同等的国家形态。 [概念阐释]民族意识 民族意识即民族共同心理素质，民族特征之一，亦称“民族性格”。它指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的，往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 [知识拓展]强大王权在民族国家形成中的作用 强大王权起到结束封建割据、维护国家统一以及新兴城市(经济)的保护者和早期民族国家的象征和情感纽带的作用。 [思维点拨]欧洲近代外交体制的特点 以主权国家为主体，遵循国际法的准则；确立了常驻外国使节制度；设立专门的外交机构；外交规范化、法制化。 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 [辨析比较]威斯特伐利亚体系和维也纳体系 (1)不同点：威斯特伐利亚体系的出现标志着近代国际关系的开端，主权国家代替教会成为国际关系的主角。维也纳体系是欧洲国家在围剿法国革命，击败拿破仑帝国，恢复欧洲秩序的基础上建立起来的，具有掠夺性。 (2)相同点：都以一系列会议、条约、同盟的方式解决战争问题，维持和平，战争在两个体系中是国际关系的常态；体系得以运转的机制都是大国主导与协调；两个体系下，欧洲大陆的封建势力超过资产阶级革命势力。 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 [思维点拨]《非战公约》 《非战公约》是美、法等帝国主义国家为维持凡尔赛—华盛顿体系成果而签订的，是帝国主义在维护和平口号下进行掠夺的产物。由于帝国主义各国持有保留条件，公约本身又未规定对违反者的制裁办法，它并不能防止战争。但其也有和平解决国际争端的积极意义，具有一定的反战号召力。 [思维点拨]《联合国宪章》的签署和联合国的成立，表明国际法又有了新的发展，进入了一个新的阶段。传统的、以欧洲为中心的国际法逐渐发展为现代的、以普遍性为特色的国际法。 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 [辨析比较]“全体一致”原则与“大国一致”原则 “全体一致”原则是国际联盟采用的议事原则，即国联所做决议需由全体成员一致同意方可生效，若有任何成员否决则决议无效。 “大国一致”原则是联合国安理会的一项表决原则。安理会表决实行每一理事国一票。对于程序事项决议的表决采取9个同意票即可通过。对于非程序事项或称实质性事项的决议表决，要求包括全体常任理事国在内的9个同意票，又称“大国一致”原则，即任何一个常任理事国都享有否决权。 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 学科素养• 关键能力 必备知识 • 筑牢基础 学科素养 •关键能力 跟踪训练•效果反馈 课时作业 必备知