精品解析：第1章 种群 B卷 能力提升单元测试2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

第1章 种群 B卷 能力提升—2021-2022学年高二生物浙科版（2019）选择性必修2单元测试AB卷 一、单项选择题 1. 下列属于对种群空间特征描述的是（ ） A. 某草地上随机分布的蒲公英 B. 每毫升培养液中有10个乳酸菌 C. 某动物种群的年出生率为10% D. 某市近三年迁入的人口约为31万人 2. 如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（　　） A. 种群密度完全能反映③的变化趋势 B. 种群数量还受自然气候等因素的影响 C. 研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的 D. ①③④依次为年龄组成、种群数量、性别比例 3. 图中“*”表示某地区的人口年龄组成情况，下列叙述错误的是（ ） A. 年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例 B. 推测该地区未来会出现人口老龄化问题 C. 因幼龄人口过少，故该地区的女性多于男性 D. 随着二孩政策的实施，该地区的年龄组成可能会变为增长型 4. 据最新报道，入侵性环颈长尾小鹦鹉已经导致以色列本地戴胜鸟数量锐减，主要原因是长尾小鹦鹉繁育季节比戴胜鸟更早，它们会在戴胜鸟之前占尽巢穴，使后者没有地方可去。据此判断本地戴胜鸟数量锐减原因不合理的是 A. 是种间竞争的结果 B. 直接原因是出生率降低 C. 可能会影响当地其他生物种群密度的变化 D. 会导致环颈长尾小鹦鹉种群数量呈“J”型增长 5. 种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述正确的是（ ） A. 一个物种迁入新的地区后，其种群数量增长的数学模型一定为Nt=N0λt B. 种群数量的“S”型增长是受资源和空间等因素限制而呈现的结果 C. 某林场中繁殖力强的老鼠种群数量的增长不会受自身种群密度的制约 D. 培养瓶中细菌种群数量在达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱 6. 如图表示调查种群密度的常用方法——样方法，相关叙述正确的是（ ） A. 取样时要在被调查对象数量适中的区域进行 B. 图示样方中应该有5个个体纳入统计数据 C. 该方法也适用于一些动物的种群密度调查 D. 多次取样就可获得某一种群的实际种群密度 7. 不同的种群一般采用不同的方法调查其种群密度。下列相关叙述错误的是（ ） A. 植物一般采用样方法进行调查，活动能力强、活动范围大的动物一般采用标志重捕法进行调查 B. 调查高速公路一侧某种绿化树的种群密度适合采用等距取样法进行取样 C. 动物在被捕捉过一次以后更难捕捉，则通过标志重捕法获得数据要比实际数据偏大 D. 降低样方面积便于统计个体数量，所以能降低调查的误差 8. 如图为某种群在不同的种群数量条件下的(K-种群数量)/K。下列相关分析正确的是（ ） A. 该种群的K值为100 B. 在S1点时不存在影响种群增长的环境阻力 C. 若该种群为某种乔木,砍伐后种群剩余量至少要控制在S3点对应的种群数量,以使种群得到快速恢复 D. (K-种群数量)/K越小,种群增长速率越大 9. 科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5％，据此分析合理的是 ( ) A. 研究者通常采用取样器取样法估算该地区田鼠的种群数量 B. 最初一个月内，田鼠种群增长的物理模型可表示为Nt＝N0λt C. 数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期 D. 一段时间后，预测田鼠天敌的数量有可能增加 10. 如图两条曲线代表某地A、 B两种生物种群数量Nt(横轴)和一年后的种群数量Nt+1(纵轴)之间的关系。直线P表示Nt=Nt+1。其中A生物种群的动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点(S1点)和灭绝点(X点)，当种群数量高于X点对应的种群数量时种群数量可以回到S1点，但是种群数量一旦低于X点对应的种群数量种群就会走向灭绝。B生物种群的动态曲线只有一个稳定平衡点(S2点)而没有灭绝点。下列叙述错误的是（ ） A. 当A生物的种群数量高于X点对应的种群数量时，无论高于或低于S1点对应的种群数量，都会趋向该稳定平衡点 B. 当种群数量较少时，种群会在短时间内快速增长的是B生物 C. 家鼠全年均可繁殖，生存能力强，其种群数量的动态曲线与A生物相同 D. 东北虎为濒危动物，其数量一旦低于X点对应的种群数量,就会走向灭绝 11. 下图1是种群数量特征的概念图，图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图1中c是种群密度，指的是某种群的总数量 B. 图1中a和b分别是性别比例和年龄组成 C. 图2所示种群的年龄组成由稳定型变成增长型 D. 并非全部的生物种群都具有图1中a特征 12. 某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究