第一单元 第1课 时代精神的精华-【金版教程】2023-2024学年新教材高中政治必修4 哲学与文化创新导学案word（统编版2019）

　　第一单元　探索世界与把握规律 第一课　时代精神的精华 课时1　追求智慧的学问 学业要求 核心素养(教师独具内容) 1．了解哲学的起源。 2．理解哲学与世界观、方法论的关系。 3．理解哲学与具体科学的关系。 1．政治认同：初步了解马克思主义哲学理论。 2．科学精神：通过对哲学与世界观、方法论关系的学习、哲学与具体科学知识关系的学习，培养学生全面看待问题的能力。 在日常生活中，你是否遇到过类似的场景：仰望苍穹，产生世界是什么、宇宙有没有尽头的疑问；俯察四方，产生万物从何而生、动物是否也会思考等问题；思考人生，产生我是谁、我从哪里来、人活着有什么意义等困惑…… 当你仔细思考这些问题的时候，你就离哲学不远了。 请在学习新知识之前，思考以下问题： 哲学到底是什么？ 提示：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 哲学是从哪来的？ 提示：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 哲学对我们有用吗？ 提示：有用。哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 一、哲学的起源 1．哲学的含义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 2．哲学智慧的产生 (1)认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。 (2)哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。即哲学智慧产生于人类的实践活动。 3．哲学的起源与作用 (1)起源：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 (2)作用：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 议一议　有人说，哲学来自于哲学家的灵感，与普通人联系不大。这一观点正确吗？ 提示：错误。哲学来源于实践，源于实践中人们对宇宙、人生的追问与思考。哲学总是时刻影响人们的学习、工作和生活，哲学与每个人都有联系。 二、哲学是系统化理论化的世界观 1．哲学与世界观 (1)世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点。 (2)哲学与世界观：哲学就是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 2．哲学与方法论 (1)方法论：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 (2)世界观与方法论：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 (3)哲学是世界观与方法论的统一。 判一判　 (1)哲学是零散的、不自觉的世界观。(×) 提示：世界观是零散的、不自觉的，哲学是系统化理论化的世界观。 (2)哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。(×) 提示：哲学是关于世界观的学问，但只有系统化理论化的世界观才是哲学。 (3)人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人，体现出世界观决定方法论。(√) (4)哲学就是世界观和方法论的总和。(×) 提示：哲学是世界观和方法论的统一，不是世界观和方法论的简单相加。 (5)哲学是世界观和方法论的统一，为人们提供解决现实问题的具体指导。(×) 提示：哲学是世界观和方法论的统一，为人们提供解决现实问题的世界观和方法论的指导，而不是具体指导。 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1．具体知识的分类 人类在实践中形成的各种各样的具体知识，大致可以概括为三类：一类是认识和改造自然的知识，即自然科学知识；一类是认识和改造社会的知识，即社会科学知识；还有一类是关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识。 2．哲学与具体科学的关系 (1)区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 (2)联系：具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 想一想　有人认为，哲学是“科学之科学”，可以取代具体科学，你如何看待这一观点？ 提示：这种看法是错误的。具体科学的进步推动哲学的发展。哲学能够存在与发展，在于它从不断发展的具体科学知识中概括出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。故将哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 议题一　哲学从何而来 材料一　柏拉图说：“除了惊奇之外，哲学没有别的开端。” 亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。一个有所迷惑与惊异的人，每自愧愚蠢……他们探索哲理只是为想脱出愚蠢。” 材料二　目前，哲学被一些人忽视，“学哲学没用”成了他们的口头禅，“哲学不能带来金钱”成了他们的思维定式，连大学哲学专业的招生也遭遇“冷板凳”。实际上，哲学就在我们身边，一旦被我们所掌握，就能为我们所用，为我们服务。 根据上述材料，探究