作业10 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-2023年【暑假分层作业】高二历史（统编版）

作业10 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 统一多民族封建国家的巩固 1．政治上：加强中央集权 （1）颁布_______”，成功削弱了诸侯王的势力。 （2）加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的_______-。　掌握决策职能 （3）确立以_______-为代表的新的官吏选拔制度。　由各郡国举荐，重德和才 （4）设_______，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。 　　　　　　　　　　　　　　地方监察职能 （5）任用酷吏治理地方，严厉打击_______-、游侠等社会势力的不法行为。 2．经济上：加强管理，扩大财源 （1）改革币制，将铸币权收归中央。　统一铸造五铢钱 （2）实行__________，由政府垄断生产和销售。　从经济上削弱地方诸侯的势力 （3）推行_______，增加收入，平抑物价。　国家统一征购和运输货物的政策 （4）抑制工商业者，向他们征收财产税。 3．思想上：“罢黜百家，独尊儒术”　儒学成为封建社会的主流意识形态 接受董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学_______-地位确立。 4．军事及民族关系上：巩固边防，拓展疆域 （1）北击匈奴，设立河西四郡 ①任用卫青、_______为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。 ②在河西走廊设立_______-、张掖、酒泉、敦煌四郡。 （2）出使西域　直接目的：联合大月氏夹击匈奴 ①派遣_______两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 ②设立军政机构：公元前60年，在乌垒城设置_______-。 （3）对东南沿海和西南少数民族地区加强治理。 5．对外关系上：加强中西经济文化交流 开通_______，中国丝织品西传中亚、西亚、欧洲和北非，促进了东西方贸易和文化的交流。 1．（2023春·湖北·高二统考学业考试）《史记·奴列传》载，汉高祖时已与奴“约为昆弟以和亲”。文帝时，奴冒顿单于与文帝的来往书信中都说“兄弟之亲”，后二年书中更有“使两国民若一家子”的说法。这反映了（    ） A．民族交往的增强 B．中央集权的发展 C．民族差异的消退 D．华夏认同的增强 2．（2023春·黑龙江齐齐哈尔·高二齐齐哈尔市第八中学校校考期中）如表是西汉前期部分封邑民户数量统计表。据如表可知，在此期间（   ）   封邑 侯名 初封户数 封国年限 封国废除时户数 酆（今河南境内） 萧何 8000户 约40年间 文帝20年（公元前160年前） 26000户 柳丘（今河北境内） 戎赐 1000户 约60年间 景帝14年（公元前143年前） 3000户 曲逆（今河北境内） 陈平 5000户 约70年间 式帝12年（公元前130年前） 16000户 A．王国问题亟待解决 B．土地兼并日益严重 C．社会经济恢复发展 D．经济重心仍在北方 3．（2023春·湖北·高二统考学业考试）秦统一后，建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。西汉建立后，基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时，中央官制发生变化，皇权进一步集中。这里的“变化”指的（   ） A．地方监察制度形成 B．出现中朝与外朝的划分 C．扩大了诸侯的势力 D．三省六部制的完善发展 4．（2023春·宁夏吴忠·高二青铜峡市高级中学校考期中）据史书记载，汉文帝时，允许民间铸钱、冶铁、煮盐。吴王刘濞因其领地有铜山，可以铸币，又可用海水煮盐，后招天下各地的逃亡者在一起，最终叛乱。出现此现象的根源是（    ） A．汉初商品经济发展 B．汉初实行无为而治 C．汉文帝的昏聩无能 D．汉初实行郡国并行 5．（2022秋·河南郑州·高二校考开学考试）汉初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，汉武帝则罢黜“黄老、刑名、百家之言”。这种变化实际上反映了（   ） A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性 B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要 C．道家理论的缺陷和新儒学的博大精深 D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 6．（2023春·北京·高二统考学业考试）下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（   ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A．早期国家的形成与发展 B．统一多民族国家的巩固 C．政权的更迭与民族交融 D．奠定了现代中国的版图 7．（2023春·浙江·高二统考学业考试）2016年4月16日，“匈奴与中原——文明的碰撞与交融”展在北京中华世纪坛正式开展，展览再现了中国历史从战国到汉代以游牧为特征的匈奴与以农耕为特征的中原两种文明之间的冲突、碰撞，最终走向融合的进程。为消除匈奴对北部边疆的长期侵扰，汉武帝采取的措施是（