内容正文:
第
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部
分
探
究
先
飞
第三部分 探究先飞
九年级上册前两章预习
第十一章 机械功与机械能
1.功
定义:力和物体在力的方向上移动距离的
乘积叫做机械功,简称 .
要素:一是作用在物体上的 ,二
是物体在力的方向上通过的 .
理解:常见的不做功的三种情况
(1)有力F 无距离s,例如举高重物静止
不动,虽然用了力,但没在力的方向上通过距
离,没做功.
(2)有距离s没有力F,如正在空中飞行
的足球,运动了一段距离,但运动员施加的力
已经消失,运动员没有对其做功.
(3)有力F,也有距离s,但运动方向和力
的方向垂直,此力也不做功.例如水平方向运
动的物体,重力不做功.
公式:
2.功率
定义: 叫做功率.
单位:瓦特,简称瓦,符号为 W.1kW=
W.
公式: ,P 表示功率,W 表示功,
t表示时间.
3.机械效率
定义:有用功和总功的比值叫做机械效率
公式: ,η 表示机械效率,W 有 表
示有用功,W 总 表示总功.滑轮组机械效率公
式:η=
Gh
Fs=
G
Fn
,G 表示物重,F 表示拉力,n
表示吊起动滑轮绳子的股数.
提示:机械效率通常被表示为一个百分
数,没有单位;由于W 总>W 有,所以
W 有
W 总<1
,
因此机械效率总是小于1.
影响滑轮组机械效率的因素:
(1)同一个滑轮组,所载物重越大,机械效
率越 .
(2)载重相同,动滑轮越重,机械效率越
.
(3)摩擦越大,机械效率越 .
4.动能与势能
定义:物体由于运动具有的能叫做 ;
物体由于被举高而具有的能叫做 ;物体
由于发生弹性形变具有的能叫做弹性势能.重力
势能和弹性势能统称为势能.
特点:物体的动能与物体的质量和速度有
关,质量越大,速度越大,物体具有的动能就
.物体被举得越高,质量越大,它具有
的重力势能就 .
5.动能和势能的转化
定义:动能和势能之和称为 .
规律:物体的动能和势能可以相互 ,
如果存在阻力,转化过程中机械能不断 ,
反之机械能总量不变,即机械能守恒.
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1.下列有关力做功的说法中正确的是
( )
A.用水平力推着购物车前进,推车的力
做了功
B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力
没有做功
C.书静止在水平桌面上,书受到的支持
力做了功
D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉
力做了功
2.李玲同学值日时用水桶提水从一楼上
到三楼,她做的有用功是 ( )
A.对桶所做的功
B.对水所做的功
C.对水和桶所做的功
D.对水、桶和人所做的功
3.小明将掉在地面上的物理书捡起来放
在课桌上,他对课本所做功最接近于 ( )
A.0.02J B.0.2J
C.2J D.20J
4.在空中沿水平方向匀速飞行的一架飞
机,正在向灾区空投救灾物资,在空投过程中,
飞机的动能和重力势能的变化情况是 ( )
A.动能和重力势能都增加
B.动能和重力势能都减小
C.动能减小,重力势能增加
D.动能增加,重力势能减小
5.甲、乙两个集装箱的质量相等,起重机
把甲以1m/s的速度提升10m;再以2m/s
的速度把乙提升相同的高度,那么 ( )
A.两次做功一样多
B.第一次做功多
C.第二次做功多
D.无法比较
6.体育课上,小明用100N的水平力把
放在地面上重5N的足球踢了出去,足球在水
平地面上滚了30m 停下,在球滚动的过程
中,脚对球所做的功为 ( )
A.150J B.500J
C.3000J D.0
7.三位同学准备进行爬楼比赛,看看谁
的功率大.他们展开了如下的讨论:
甲:只有测出各自的体重、爬楼用的时间
和爬楼的高度,才能进行比较;
乙:在爬楼的时间相同时,只要测出各自
的体重、爬楼的高度,就可以进行比较;
丙:在爬楼的高度相同时,只要测出各自
的体重、爬楼的时间,就可以进行比较.
正确的是 ( )
A.甲、乙和丙 B.甲和乙
C.甲和丙 D.乙和丙
8.关于能的概念,下列说法中正确的是
( )
A.势能相等的物体是在同一高度
B.悬挂的物体 因 为 没 有 做 功,所 以 没
有能
C.在空中飞行的子弹能做功,所以具
有能
D.一个物体具有能量,则它一定具有动
能或势能
9.下列情况中,物体既具有动能又具有
重力势能的是 ( )
A.海面上航行的轮船
B.空中飞行的子弹
C.吊在天花板上的电灯
D.拉长的橡皮筋
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10.下列过程中,属于动能转化为势能的是
( )
A.钟表里的发条带动指针转动
B.自行车在水平地面上行驶得越来越快
C.被拉开的弹簧门自动关上
D.跳高运动员跃起的