内容正文:
7.2.1万有引力定律 同步练习
一、单选题
1.(2023春·甘肃武威·高一民勤县第一中学校考期中)要使两物体间的万有引力减小到原来的,下列办法可采用的是( )
A.使两物体的质量各减小一半,距离不变
B.使两物体间的距离增为原来的2倍,质量不变
C.使两物体的质量和距离都减小为原来的
D.使其中一个物体的质量及距离增大到原来的2倍
2.(2023春·新疆昌吉·高一校考期中)第谷、开普勒等人对行星运动的研究漫长而曲折,牛顿在他们研究的基础上,得出了科学史上最伟大的定律之一——万有引力定律。下列有关万有引力定律的说法中正确的是( )
A.开普勒通过研究观测记录发现行星绕太阳运行的轨道是椭圆
B.太阳与行星之间引力的规律并不适用于行星与它的卫星
C.伽利略利用实验较为准确地测出了引力常量的数值
D.牛顿在发现万有引力定律的过程中没有利用牛顿第三定律的知识
3.(2023春·山东济宁·高一校考期中)假设有质量相等的A、B两颗地球卫星,已知地球半径为R,卫星A距地面高度为R,卫星B距地面高度为2R,卫星B受到地球的万有引力大小为F,则卫星A受到地球的万有引力大小为( )
A.F B.2F C.F D.4F
4.(2023春·广东广州·高一广东广雅中学校考期中)下列说法错误的是( )
A.开普勒系统地总结了行星绕日运动的规律,并解释了行星在各自轨道上运动的原因
B.牛顿用“月-地检验”证实了万有引力定律的正确性
C.卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量
D.钱学森被称为“中国航天之父”
5.(2023春·上海静安·高一上海市回民中学校考期中)以下关于万有引力的说法正确的是( )
A.牛顿发现万有引力并推出万有引力定律与开普勒等科学家的研究无关
B.万有引力只存在于天体之间,地球上的物体之间不存在万有引力
C.万有引力存在于自然界任意两个物体之间
D.行星绕太阳运行的向心力来源于太阳对行星的万有引力,而太阳是中心天体,行星对它无万有引力的作用
6.(2023春·河北沧州·高一校考期中)如图所示为扭秤实验的装置图,下列说法正确的是( )
A.牛顿通过该装置测出了引力常量G B.该实验巧妙地利用了微小量放大思想
C.开普勒通过该装置提出了万有引力定律 D.牛顿被称为第一个称量地球的人
7.(2023春·天津津南·高一校考阶段练习)地球质量大约是月球质量的81倍,一颗卫星在地球和月球之间。当地球对它的引力和月球对它的引力大小之比为4:1时,该卫星距地心距离与距月心距离之比为( )
A. B.9:2
C.1:81 D.81:1
8.(2023春·陕西西安·高一长安一中校考期中)开普勒认为所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的焦点上。如图所示,地球绕太阳运动的轨道就是一个椭圆,太阳处在焦点F上,OF距离为d,OB距离为R称为长半轴,OC距离为r称为短半轴,A点离太阳距离较近称为近日点,B点离太阳距离较远称为远日点。若已知太阳的质量为M,地球质量为m,万有引力常量为G,当地球在远日点B时,受到太阳的万有引力大小为( )
A. B. C. D.
9.(2023春·湖南娄底·高二统考学业考试)对于质量为和质量为的两个物体间的万有引力的表达式,下列说法正确的是( )
A.公式中的G是引力常量,它是由实验得出的,而不是人为规定的
B.当两个物体间的距离r趋于零时,万有引力趋于无穷大
C.只有质量巨大的物体间才有万有引力
D.两个物体间的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力
10.(2023春·广东广州·高一广州市第十六中学校考期中) 1687年牛顿在总结了前人研究成果的基础上提出了万有引力定律,并通过月—地检验证明了地球对地面物体的引力与行星对卫星的引力具有相同的性质。已知地球的质量约为月球质量的80倍,地球的直径约为月球直径的4倍,同一物块在地球表面所受地球万有引力约为在月球表面所受万有引力的( )
A.5倍 B.20倍 C.倍 D.倍
11.(2023春·浙江宁波·高一效实中学校考期中)对于万有引力定律的表达式,下列说法正确的是( )
A.r是两物体间最近的距离
B.G是引力常量,是人为规定的
C.当r等于零时,万有引力为无穷大
D.两物体受到的引力总是大小相等,与两物体质量是否相等无关
12.(2023春·云南·高二校联考期中)地球绕太阳运动,月球绕地球运动,它们之间的作用力是同一种性质的力吗?这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗?为了回答这个问题,牛顿进行了著名的“月—地检验”。“月—地检验”比较的是( )
A.月球公转的向心加速度和地球公转的向心加速度
B.月球表面上物体的重力加速度和地球公转的向心加速度
C.月球公转的向心加速度和地球表面上物体的重力加速度
D.月球表面上物体的重力