3.2 气温的变化与分布（课件）-【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件（人教版）

▋新课程目标 ●了解气温的含义及其测定方法。 ●阅读气温日变化曲线图，了解气温日变化规律。 ●根据气温资料，绘制气温年变化曲线图，读图描 述气温年变化规律。 天气与气候 人教版｜第三章｜第二节 气温的变化与分布 新课导入 北极冰屋 吊脚楼 世界各地的民居各具特色, 为什么冰屋在云南无法存在呢? 北极冰屋 吊脚楼 气温 气温的变化 什么是气温？ 气温是指大气的温度，我们通常所指的气温是距离地面1.5米处的空气温度，常用摄氏度（℃）表示。 讲授新课 气温的变化 在我国，人工观测记录气温通常在每天北京时间8时、14时、20时、2时各测一次。 自动气象站能够对气温进行实时观测，并每逢整点记录一次。 百叶箱 讲授新课 气温的测量 气温的变化 把温度计等观测仪器放置在百叶箱中进行观测，为什么要放置在百叶箱中，百叶箱起到什么作用？ 4 怎样求出日平均气温？ 请读出右图中4个时刻的气温值。 16 月平均气温、年平均气温如何计算？ 8 4 12 （8+16+12+4）÷4=10℃ 活动1 图3.10 日平均气温 讲授新课 气温的变化 日平均气温 观察： 思考： 5 请说出温度计此时测得的气温是多少？ 温度（℃） -10 10 0 20 你会读吗？ 讲授新课 气温的变化 大家会读温度计吗？哪个同学的读法是正确的？要平视刻度线 6 日平均气温: 一天中观测气温的平均值 月平均气温: 一月内各日平均气温的平均值 年平均气温: 一年内各月平均气温的平均值 讲授新课 气温的常用指标 日最低气温: 一天中观测气温的最低值 日最高气温: 一天中观测气温的最高值 气温的变化 一月内日平均气温之和÷当月天数＝月平均气温 一年内月平均气温之和÷月数（12）＝年平均气温 过渡：相比于平均气温，生活中，人们更关心最高气温和最低气温。接下来，我们来学习气温的变化特点。 7 小明：是啊！中午就热了！中午12点是这一天最热的时候。 小刚：早晨来的时候还挺凉呢。 中午放学回家的路上 小明的说法正确吗？ 讲授新课 气温的变化 小明的说法正确吗？ 8 24.5℃（最低值） （1）气温最高值是多少？出现在什么时间？ （2）气温最低值是多少？出现在什么时间？ （3）一天中最高气温与最低气温的差值是多少？ 气温日较差 31℃（最高值） = 6.5℃ _ 14时左右 日出前后 活动2 某地气温日变化曲线图 讲授新课 （4）一天中，气温随时间是怎样变化的？ 　　一天中，日出前后气温最低，随后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。 气温的变化 气温日较差大会产生哪些影响？ 探究： 9 根据某地气温资料， 绘出该地的气温年变化曲线图。 讲授新课 气温的变化 讲授新课 气温的变化 （1）最高月平均气温是多少？出现在几月？ （2）最低月平均气温是多少？出现在几月？ （3）最高月均温与最低月均温的差值是多少？ （4）一年中，气温随时间是怎样变化的？ −（ ）=43.4℃ 该地1月气温最低，随后气温逐渐上升； 7月气温最高，随后气温逐渐下降。 23.3℃ 气温年较差 −20.1℃ 活动3 判断该地位于南半球还是北半球？ 探究： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 A是南半球的气温年变化曲线 B是北半球的气温年变化曲线 A、B分别位于南半球还是北半球？你是怎样判断的？ A B 南半球，最热月在1月； 北半球,最热月在7月。 讲授新课 气温的变化 分析： 北半球某陆地 气温年变化曲线图 ℃ 北半球某海洋 气温年变化曲线图 比较北半球陆地和海洋月平均最高气温和最低气温出现的月份有什么差异？ 讲授新课 气温的变化 最低月平均气温 >15°C，终年高温 0--15°C，冬季温和 <0°C，冬季寒冷 最高月平均气温 25°C左右，夏季高温 <20°C，夏季凉爽 终年高温， 气温年较差小 夏季高温， 冬季温和 终年温和， 气温年较差小 冬冷夏热， 气温年较差大 气温的变化 讲授新课 气温的变化 分析：如何阅读气温曲线图 A.同一条等高线上，各点的 相等。 B.等高线密集的地方，坡度 ，海拔变化 ；稀疏的地方，坡度 ，海拔变化 ；。 C.等高线闭合，且中心海拔高，表示 。 海拔 陡 大 缓 小 山峰 讲授新课 气温的分布 温故知新：等高线 15 任务：阅读书本P55图3.6并结合等高线地形图的判读方法，思考下列问题： 1.同一条等温线上，各点 相等； 2.等温线密集的地方，气温差异 ； 3.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是 中心； 4