1.3 地图的阅读（课件）-【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件（人教版）

▋新课程目标 ●能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向， ●能正确识别常见图例。 ●在地图上测量两点间的直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离。 地球与地图 人教版｜第一章｜第四节 地图的阅读 观看视频，思考地图的作用有哪些？ 新课导入 2 地图是运用各种符号，将地理事物按照一定的比例缩小以后表示在平面上的图像 讲授新课 学会阅读地图——含义 旅游图 交通图 地形图 政区图 3 讲授新课 学会阅读地图——含义 4 讲授新课 学会阅读地图——有趣的地图 5 讲授新课 学会阅读地图——有趣的地图 6 讲授新课 学会阅读地图——有趣的地图 7 讲授新课 学会阅读地图——有趣的地图 8 比例尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度 图例 对地图上各种符号和注记的说明 指向标 指示地图上的方向 比例尺、方向和图例是地图的“语言”，阅读地图应明确这些语言的含义 图上距离 实地距离 比例尺= 讲授新课 学会阅读地图—地图的三要素：比例尺、方向、图例 9 数字式： 线段式： 文字式： 0 34千米 1：3 400 000 图上1厘米表示实地距离34千米 练一练 比例尺：1：100000的文字式和线段式分别怎么表示？ 三种表示方法 讲授新课 学会阅读地图—比例尺 10 计算方法 1、已知图上距离和实地距离 求比例尺： 2、已知比例尺和实地距离 求图上距离： 3、已知比例尺和图上距离 求实地距离： 图上距离 实地距离 比例尺= 图上距离=实地距离×比例尺 图上距离 比例尺 实地距离= 完成下列比例尺计算 1、图上距离1厘米，实地距离5000米，比例尺是多少？ 2、图上距离1厘米，比例尺为1：20000，实地距离是多少？ 比例尺=1：500 000 注意单位的统一 1 1/20000 =200米 讲授新课 学会阅读地图—比例尺 11 2.图上距离1厘米，比例尺1:200000 实际距离= 2千米 1.图上距离1厘米，实际距离500米 比例尺= 1 50000 = 1:50000 讲授新课 学会阅读地图—练一练 一般方向 指向标 经纬网 上北下南 左西右东 指向标 箭头指向北 经线指南北 纬线指东西 三种辨认方法 讲授新课 学会阅读地图—方向 1.犀牛馆在大熊猫馆的什么方向？ 2.假如我们要依次参观袋鼠馆、大象馆和猩猩馆，应依次向哪个方向行走？ 犀 猫 袋 猩 象 一般的地图 上北下南 左西右东 1 北 南 西 东 西北 西北——西南 讲授新课 学会阅读地图—方向 1．水电站在农机站的什么方向？ 2、图中河流流向？ A B C 有指向标的地图 指向标箭头指向北方 2 3．一辆汽车由A点开往到C点，汽车走的方向如何变化？ 北 南 西 东 东北 自北向南 先向东，再向东南 讲授新课 学会阅读地图—方向 A B 30°N 10°N 50°E 60°E C 1.A在D的什么方向？ 2.B在D的什么方向？ D 3.A在B的什么方向？ 4.B在C的什么方向？ 西北 西南 有经纬线的地图 3 经线指示南北 纬线指示东西 北 南 西 东 讲授新课 学会阅读地图—方向 正东 北 西 南 东 1.怀特霍斯在温哥华的 方向 2.尼皮贡在温哥华的 方向 西北 讲授新课 学会阅读地图—方向 17 想一想 地球上有没有这样一个地方，它的前后左右只有一个方向？ 讲授新课 学会阅读地图—方向 一些常用的图例 讲授新课 学会阅读地图—图例 图例有各种符号，它们都表示一定的地理事物 19 1．甲、乙两图中，A、B、C、D代表的图例正确的是 (　　) A．沙漠 B．铁路 C．公路 D．河流 2．某科考队在埃及考察时，一群骆驼悠闲从他们身边走过，身后扬起一片尘土，下列哪种图例最能代表所在地的地理景观 (　　) 讲授新课 学会阅读地图—图例 3．下列图例中，表示水库的是(　　) 讲授新课 学会阅读地图—图例 4．如图所示，该地图缺少的基本要素是(　) A．比例尺 　 B．图例 C．方向 D．经纬网 7.3厘米 算一算： 台北到高雄实际距离多远？ 7.3 1:4000000 292千米 实地距离= 图上距离 比例尺 = = 讲授新课 学会阅读地图—课堂练一练 动手画一画 参考1.27和1.28，绘制自己学校的平面图 7×60千米=420千米 东南 正西 1. 确定地图的东西南北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？ 2.根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。 3.参考图1.25，将图例补充完整 讲授新课 学会阅读地图—课堂