1.2.2 地球的运动（第2课时 地球的公转）（课件）-【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件（人教版）

▋新课程目标 ●会用地球仪演示地球公转。 ●知道公转方向，周期，并能解释所产生的地理现象。 ●能够结合日常生活实例，说明其与地球公转的关系。 地球与地图 人教版｜第一章｜第二节 地形图的运动—公转 南京紫金山天文台圭表测影仪器 利用不同日期日影的长度来划分节气 新课讲授 地球的公转 基本特征 西 东 含义： 中心： 方向： 周期： 地球绕着太阳的 旋转运动 太阳 自西向东 一年 新课讲授 地球的公转 归纳：地球公转的基本特征 轨道形状： 角度： 指向： 空间指向保持不变 北极指向北极星附近 地轴倾斜角度为23.5° 轨道呈椭圆形 基本特征 90° 新课讲授 地球的公转 归纳：地球公转的基本特征 演示地球公转，说明地球公转产生的地理现象 新课讲授 地球的公转 活动：演示地球公转 5 地球这样运动的对吗？ 不对，没有自转 地球在公转的同时也在不停地自转。 新课讲授 地球的公转 1.关于地球公转叙述正确的是（ ） A．地球公转是指地球绕太阳旋转 B．由于地球公转而产生昼夜交替现象 C．地球绕太阳一周需一天时间 D．地轴始终垂直于地球公转轨道面 A A．地球公转是指地球绕太阳旋转 新课讲授 地球的公转 太阳直射点的回归运动 昼夜长短的变化 四季的划分 五带的划分 公转影响 7 90° 直射 斜射 60° 1.在下图中的A、B、C三点，哪一点获得热量最多？哪一点获得热量最少？从中可以看出什么规律？ 30° A B C 直射：获得热量多； 斜射：获得热量少 A点获得热量最多，C点获得热量最少 规律：太阳光线越倾斜，获得热量越少。 2.光线直射获得热量多，还是斜射获得热量多？ 太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。 新课讲授 地球的公转 地球 新课讲授 地球的公转 S A B C 太阳直射点 N 新课讲授 地球的公转 因为太阳是 节气 日期 直射纬线 该日后太阳直射点移动方向 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日前后 赤道 6月22日前后 北回 归线 9月23日前后 赤道 12月22日前后 南回 归线 向北 向南 向南 向北 地理意义1 太阳直射点的回归运动 新课讲授 地球的公转 绘制太阳直射点运动平面图 ● 春分 3月21日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 冬至 12月22日前后 ● ● ● ● 次年春分 3月21日前后 新课讲授 地球的公转 想一想：2023年9月10日第39个教师节时，太阳直射点会位于哪个半球(南/北)？正向哪个方向移动？ 北半球 南 新课讲授 地球的公转 13 课外延伸： 北京天安门广场国旗的升降时间是根据北京的日出日落时间确定，具体时间是由北京天文台的天文专家专门计算的。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间。日期不同，国旗的升降时间也有所差异。 时间 1.22 2.22 3.22 4.22 5.22 6.22 升旗 07：31 06：58 6：15 05：27 04：54 04：46 降旗 17：21 17：57 18：27 18：59 19：28 19：46 时间 7.22 8.22 9.22 10.22 11.22 12.22 升旗 05：03 05：32 06：01 06：31 07：06 07：32 降旗 19：37 19：02 18：12 17：25 16：53 16：52 白昼渐长，黑夜渐短 白昼渐短，黑夜渐短 地理意义2 昼夜长短的变化 新课讲授 地球的公转 思考：为什么天安门广场早上的升旗时间不一样呢？ 夏至日： 北半球昼长 （大于/小于）夜长, 北极圈及其以北的地区出现了 （ 极昼/极夜）现象。 冬至日： 北半球昼长 （大于/小于）夜长, 北极圈及其以北的地区出现了 （ 极昼/极夜）现象。 春秋分：全球昼夜等长 大于 极昼 小于 极夜 新课讲授 地球的公转 读图思考：完成右边填空 春分 3·21 昼夜平分 昼夜平分 秋分 9·23 夏至 6·22 昼最长 夜最长 冬至 12·22 昼>夜 昼>夜 昼<夜 昼渐长 夜渐短 夜渐长 昼渐短 以北半球为例 南半球呢？ 昼<夜 新课讲授 地球的公转 观察：归纳昼夜长短随季节的变化规律 南半球 北半球 结合自己的生活体验，回答问题： 1.一年中什么季节中午太阳升的高一些？什么季节低一些？ 2.什么季节白昼时间较长？什么季节较短？ 地理意义3 四季的变化 新课讲授 地球的公转 以北半球为例（南半球相反）： 夏至日获得太阳光热多，形成夏季 冬至日获得太阳光热少，形成冬季 春秋分日获得太阳光热比夏季少，比冬季多