Unit 8 Section Ⅳ Writing（课件）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中英语必修第三册同步导学案（北师大版2019）

Section Ⅳ　Writing 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 写一篇调查报告 [文体分析] 本单元的写作任务是写一篇调查报告，属于应用文中的一类。调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。通常使用第三人称来表达。主体时态常以一般现在时为主，以一般过去时为辅。调查报告一般由标题和正文两部分组成： 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 (一)标题。标题可以有两种写法：一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”“关于××××的调查报告”“××××调查”等；另一种是自由式标题格式，包括陈述式、提问式和正副题结合使用式三种。 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有三种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分需详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究材料得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；可以总结全文的主要观点，进一步深化主题；可以提出问题，引发人们的进一步思考；也可以展望前景，发出号召。 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 [常用表达] 1．常用亮点词汇 ①opinion n．意见；主张 ②disagreement n．不一致；争论；意见不同 ③interview n．采访；面试　vt.采访；对……进行面谈 ④find out找出，查明 ⑤the rest of其余的；剩下的 ⑥in conclusion总之；最后 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 2．常见亮点表达 ①As can be seen from the result of the survey, opinions are different. 从调查结果中可以看出，人们的看法不同。 ②On the one hand, 60% of the students think they can't adapt to high school life. 一方面，60%的学生认为他们不能适应高中生活。 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 ③Because it is not easy for them to catch up with studies. 因为对他们来说赶上学业是不容易的。 ④Most of the subjects are difficult. 大多数科目都很难。 ⑤With too much homework, they can not spare any time to take exercise. 作业太多，他们没有时间锻炼。 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 ⑥One the other hand, some of the students adapt to their new life very well. 另一方面，有些学生能很好地适应他们的新生活。 ⑦They think there are more after­school activities, which they can benefit from. 他们认为这里有更多他们可以从中受益的课外活动。 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 ⑧They also think the courses are more interesting and challenging than junior ones. 他们还认为这些课程比初中课程更有趣，更有挑战性。 北师英语 必修 第三册 课时作业 知能提升 [写作模板] I've carried out a survey among us students on (介绍调查报告的对象)． 30% of the students surveyed are in favor of (调查报告的基本情况一)．First of all，they think (原因)．Be