第三章 机械波 3 波的反射、折射和衍射-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册创新导学案课件PPT（人教版2019）

第三章　机械波 1 3．波的反射、折射和衍射 2 1．了解波的反射、折射现象。2.知道波的衍射现象和波产生明显衍射现象的条件，知道衍射是波特有的现象。 课前自主学习 4 返回 射线 射线 同一平面 法线 等于 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 传播方向 折射方向 射线 障碍物 相差不多 更小 衍射 波 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 判一判 (1)波向前传播，在两介质的界面上可能同时发生反射和折射。(　　) (2)水波的反射遵从反射定律。(　　) (3)波发生折射时，波的频率、波长、波速均发生变化。(　　) (4)只有当障碍物的尺寸与波长差不多或比波长小时，才会发生衍射现象。(　　) (5)当小孔大小一定时，波的频率越大，衍射现象越明显。(　　) √ √ × × × 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 课堂探究评价 8 探究 　 波的反射和折射 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 提示 活动1：如图甲是水槽中的水波遇到倾斜挡板发生反射的现象。图中带箭头的射线分别代表水波的入射方向(入射线)和反射方向(反射线)，虚线是垂直挡板界面的法线，它们之间有什么关系？ 提示：反射线、法线与入射线在同一平面内，反射线与入射线分居法线两侧，反射角(反射线与法线的夹角)等于入射角(入射线与法线的夹角)。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 活动2：水波发生反射时，频率和波长改变吗？ 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 活动3：如图乙是一列水波在深度不同的水域传播时，在交界面处发生的现象。图中带箭头的射线代表水波的传播方向，水波的传播方向有什么特点？ 活动4：图乙的现象叫作波的折射。水波发生折射时，频率和波长改变吗？ 提示：水波在深度不同的水域传播时，水波的传播方向在交界面处发生改变。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 例1　 图中1、2、3分别代表入射线、反射线、 折射线，则(　　) A．2与1对应的波的波长、频率相等，波速不等 B．2与1对应的波的波速、频率相等，波长不等 C．3与1对应的波的波速、频率、波长均相等 D．3与1对应的波的频率相等，波速、波长均不等 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 (1)波发生反射和折射时，频率是否变化？为什么？ (2)波发生反射和折射时，波速是否发生变化？为什么？ 提示：不变。波的频率f由波源决定，故无论是反射波的频率还是折射波的频率都与入射波的频率相同，即与波源的振动频率相同。 提示：反射波的波速不变，折射波的波速发生变化。波速v由介质决定，因反射波与入射波在同一介质中传播，故波发生反射时，波速不变；而折射波与入射波在不同介质中传播，所以波发生折射时，波速发生变化。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 规范解答 答案 [答案]　D 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 规律点拨　波的反射和折射的比较 现象 比较项 波的反射 波的折射 传播方向 改变，θ反＝θ入 改变，θ折≠θ入(非垂直入射) 频率f 不变 不变 波速v 不变 改变 波长λ 不变 改变 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 [变式训练1]　(多选)关于波的反射和折射，下列说法正确的是(　　) A．在空旷的山谷里叫喊，可以听到回音，这是声波的反射现象 B．地震波在向上传播的过程中，传播速度发生了改变，则同时发生了折射 C．波的传播方向发生了改变，一定是发生了折射 D．波的传播方向发生了改变，一定是发生了反射 答案 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 解析 在空旷的山谷里叫喊，可以听到回音，这是声波的反射现象，A正确；地震波在向上传播的过程中，传播速度发生了改变，则传播的介质发生了变化，一定同时伴随波的折射现象，B正确；波的传播方向发生了改变，可能是发生了折射，也可能是发生了反射，C、D错误。 解析 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 探究 　 波的衍射 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 活动1：在湖泊里，微风激起的水波分别遇到湖心岛和小石块，湖心岛和小石块后面有水波吗？ 提示：湖心岛后面几乎没有水波，小石块后面有水波。 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 活动2：活动1中水波绕过小石块等障碍物继续传播的现象叫作波的衍射。水波遇到拦河堤的缺口也会发生衍射，观察图甲实验，有什么发现？ 提示：如图甲a，在狭缝宽度比