11 考前预测卷(一)-【一线调研】2022-2023学年八年级下册初二物理期末模拟卷（人教版）

第三轮冲制自测：做预测卷 凸起的聊数，除了有保健按摩的作用外，它还能延过增 B.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作 大来增大学擦。使群底不易打滑 用力 物师R八年级{班 姓名 5,图所示.A,B是两个上请开口的容器.它们构成的是 G击打球的不同都位，球的旋转方向不刺，表明力的 1,为什么要隙离器楼春？ 我的白测打卡 一个 :当用一个管子沿B容器口吹气时，4容器 作用效果与力的作用点有关 ①酒过做真圆便拟卷，了解考点 今目打卡： 中的浪面会 (填上升”+下降”或不变“) 2酒过做直题模汉整，在漏补缺 D,诺动的有球在琵善桌边后会改麦运动方向，表明力 通过做直题恢权卷，掌到枝巧 月目 可以政空物体的运动状吉 ④看过做直题畏权程，裂高速度 心共用和时： 10.如图所示，教在水平袋雀上的两 2.如阿商效酸直层陵制笔？ 分钾 一格传钢直题根按叁翼定的可完成 个容署分别装有相同高度的纯 《援升然超请发】 家长签学： 名3随因 第6超因 水和盐水，下面关于藏体中， 2认认直直对侍斜一道题〔辑升正用率) 不考后一字一字核殊答案。（刚确与，点） 6,如图所常是對体件上的示意图，个云同学在餐分钟内 e三点（其巾6，e两点在同一水 心考前预测卷（一） 做了2个规范的引体向上。已知小云的质量为 平而上)压强大小关系的说法正确的是 60kg,每次引体向上他雀将自身重心提高自.4m.湘小 L0.2m20 且.只P> 《表认卷两分0分，的间0分钟) 云每做一次引体向上所敏的功为 J,整个过 C.2,2 D.e>P,≥P 蓝号 二三 四 我的自测总分 程中的平均功率为W。《g取0N/g 山已如用滴在空中经直下落时所受空“气阻力与连度的 期 得分 7,小强利用如周所不的带轮组去拉 平方成正比，且不同质量的用满所受空气明力与速度 一 填空题（表题秀7小题.每空1分，共14分）】 将体.使重为200N的物体A在 ncol 大小的二次方的此值相同。现有两滴函量分别为网 模 1,人董卫星沿椭属轨道绕地球运行，当它由近地点向远慧 3·内沿水平方向向右匀速移动了6m,若A所受地面 和，的谢滴从空中竖直下落，在落到慧面之前都已 点运行时，卫星的动能 (填“增大”“减小”或 的享擦力f=60N,小丝所用拉力F=250N.则控力F 做匀建直线运动，都么在博南南南落效之前做匀速直 “不变”)，卫星的势能 (填“增大”“减小”成 的功率为 W,修装置的机校效率是 卷 线运动的过程中，其重力最功的功卓之比为( "不变”) 二、进释题（本题失8小目，每小题3分，典24分，在每个小 A用 B.m yma 2,如附所不，静冰时手和谢向后划水 随的选项中，只有一个选项杆合题8要求) 得 人会向前运动，根动人向前运动的 8.美于大气压，以下说法正确的是 C.网m D:网 力的依力物体是 ,此观象说 A,大气压对保氯有向下的催大压力，段有起压婚是 12.工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆。如图 明力的作用是 因为房子登得相当坚周 所示，这是路灯杆一刚被匀速拉起的简图。路灯杆 3.小明挂着购物车在短市购将，当他用12N的水平推力 L大气压的值是1.0x10P 离地后拨匀速提升1m,笔端拉力F=1000N。下列 使购物车以【，5。的速度滑直线做匀速运动时，突 口气体与液体都塘花动，所以大气压糕的计算电可用 说法正确的昆 马替况想尽快停在，于是他用2N的水平向后的拉力使 p=pak 4.路灯杆一端榭被匀速拉起时，相 墙车慢慢停了下未，则在这个过程中，购物车受到的摩 D,吸取式抽水机不能把井下Im深的水抽出 当于数力杠杆 擦力的大小为￥，合力的大小为 9.台球日成为人们喜爱的运动填日。下列关于台球受力 B.路灯杆离城后.受到的拉力小于 4.如图历示是一只“41码”的指鞋，其中 及运动的说法，其中请风的是 240N “41母“表示疱鞋的长度约为而 A,台球对巢面的压力与桌底对：球的支持力相互 ,路灯杆离烛后，翼端拉力F酸的功为1加】 (填单位)。鞋的内能有许多 平衡 0.路有千离地后，滑轮组的机械效率为加% =41 =42= 3.在如图所示的简单机棱中，属于费方杠杆的是( 17.(3分)如图乐示，水平传送带上的指体正在随着传送指 四，蝶合应用显（本通共2小题，第9小周9分，第20小题 一起向右做匀速直线运动，请调出物体所受力的示 8分.来17分) 风 19.如周所示.体积为V=20的木块在绳子拉力F A撬梯 A慑子 D.开泡器 =.8N的作用下完全浸没在水中{g=0N/g,P =1.0×10k/■3.绳子重力不计)。求： 14.题略空气阻力，戴出后的小球在登中的运动轨连如图 (1)木块此时受到的浮力： 新示，龙出后的小球 器.(9分)小方同学在”探究定滑轮和尚滑轮的特点”的 (2)木块的重