3.3-3 唯物辩证法的实质与核心——用对立统一的观点看问题（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂精美实用课件（统编版必修4）

3.3 唯物辩证发的实质与核心 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界与把握规律 核心：辩证法，围绕联系、发展与矛盾展开 第三目 用对立统一的观点看问题 第一目 事物发展的源泉和动力 2 矛盾对立统一原理及方法论 【原理】 矛盾就是对立统一，是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 【方法论】 要求我们坚持用一分为二或全面的观点看问题。 温故知新 3 矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理及方法论 【原理】 （1）矛盾的同一性是相对的；矛盾的斗争性是绝对的。 （2）矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一性是对立中的同一，是包含着差别的同一性。同一以差别和对立为前提。 （3）矛盾的斗争性不能脱离开同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 （4）矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】 （1）用一分为二的观点、全面的观点看问题 （坚持两点论、两分法。） （2）既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。 （3）同时要积极创造条件, 促使矛盾双方向有利的方向转化。（趋利避害） 4 第二目 矛盾问题的精髓 5 矛盾的普遍性和客观性原理 【原理】 唯物辩证法认为，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移。 【方法论】 ①要承认矛盾的普遍性客观性，是坚持唯物辩证法的前提。 ②要敢于承认矛盾、勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 ③坚持一分为二的观点看问题，坚持两分法、两点论。 精华版：矛盾具有普遍性、客观性，要用一分为二、全面的观点看问题。 6 原理： 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 A.不同事物有不同的矛盾。（区别事物不同） B.同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。（区别不同时间与阶段） C.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。（区别矛盾双方） 方法论：坚持具体问题具体分析 矛盾的特殊性原理与方法论 精华版：矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 不平衡性： 主、次矛盾 矛盾的主、次方面 7 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论 【原理】 ①矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。 ②矛盾的普遍性与特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性 。不包含普遍性的事物是没有的。 ③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。 【方法论】 要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。 ②要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性和个性的具体的历史的统一，既要从矛盾的特殊性中概括出矛盾普遍性，又要在矛盾普遍性原理的指导下具体研究矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法 第三目 用对立统一的观点看问题 9 辽沈战役是我国解放战争中具有决定性意义的“三大战役”之一，1948年9月12日开始，同年11月2日结束，共历时52天。 我军与长春之敌的矛盾 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与锦州之敌的矛盾 我军与华北之敌的矛盾 思考：在辽沈战役中存在哪些敌我矛盾？ 锦州是通向关内咽喉，又是敌军关内外，陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上物资补给基地，是全歼东北守军、解放东北的关键点。 锦州的敌我矛盾 沈阳的敌我矛盾 长春的敌我矛盾 华北的敌我矛盾 处于支配地位、起决定作用 处于从属地位、不起决定作用 思考：（2）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？ 思考：（1）为什么把首攻地点选在锦州？ 辽沈战役形势（复杂事物） （一）主要矛盾和次要矛盾 三、用对立统一的观点看问题 1、主要矛盾和次要矛盾的含义： 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 主要矛盾: 次要矛盾: （主要矛盾=1，次要矛盾≥多） （多个矛盾的力量是不平衡的） 12 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 （1）复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 （2）在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： 在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。 （1）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响 对其他敌人进行包围或阻击是次要矛