内容正文:
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
一、课标要求
1.1 描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程,取决于社会基本矛盾的运动;分析资本主义社会的历史地位
1.2概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。
二、必备知识
1.原始社会的生产力和生产关系、私有制产生、原始社会解体的原因
2.奴隶社会的生产力和生产关系、阶级的产生和国家的建立
3.封建社会的生产力和生产关系,封建社会地主阶级剥削农民的手段、政治思想方面
4.资本主义社会的生产力和生产关系
5.资本主义生产关系的建立,必须具备什么基本条件?西方资产阶级是如何促使这两个条件形成的
6.资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因和根本原因
7.资本主义发展的必然趋势
8.科学社会主义产生的历史条件(思想来源、历史前提)
9.为什么说科学社会主义是科学的思想理论
10.《共产党宣言》的发表及其意义
11.俄国十月革命的历史意义
12.社会主义生产关系的主要特征
13.社会主义在世界范围内的发展形势
三、构建体系
四、精讲点拨
1.社会形态的异同点
2.理解人类社会发展的基本矛盾及趋势
3.深刻理解资本主义社会的基本矛盾和资本主义发展的必然趋势。
4.科学社会主义产生的历史条件
5.《共产党宣言》的内容
6.科学社会主义从理论到实践
7.社会主义生产关系
五、易混辨析
1.私有观念的存在是私有制产生的根本原因。
2.国家是阶级矛盾不可调和的产物。
3.在封建社会,生产力水平低下是地主阶级剥削农民的基础。
4.资产阶级和无产阶级的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。
5.资本主义经济危机的本质特征是生产的绝对过剩。
6.从人类社会的发展看,阶级社会没有进步意义。
7.空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石。
8.巴黎公社实现了科学社会主义从理论到现实的飞跃。
9.社会主义的个人消费品实行平均分配。
10.空想社会主义找到了进行社会变革的正确途径。
11.人类社会发展的最终目标是消灭资本主义。
12.从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
六、热点透析
1.党的二十大提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。纵观历史发展,现代化道路具有多样性、复合性,其中,“资本主义现代化”和“社会主义现代化”是两种最为典型的道路。
◆透视资本主义现代化。
18世纪60年代起源于英国的第一次工业革命,开启了资本主义现代化的进程。在工业革命80年左右的时间里,英国建立了强大的纺织工业、冶金工业、煤炭工业、机器工业和交通运输业。同时,科学社会主义思想和自由主义经济思想应运而生,教育、科学、文化空前发展。
英国通过“羊吃人”的圈地运动推动工业革命,让大批农民失去土地,成为产业工人。美国通过西进运动,掠夺印第安人的土地和财富,大批印第安人遭到屠杀。资本主义列强在世界各地建立殖民地,把它们变成生产原料来源地和商品倾销地,掠夺殖民地资源,残酷剥削殖民地人民。
英国工业革命开始后,曾多次发生局部性经济危机。1929——1933年的经济危机波及整个资本主义世界,二战后经济危机爆发更加频繁。西方国家开始建立相应的劳动法律体系和各种机制来保障工人的议价能力,通过持股计划使雇员变身“股东”……
在新的历史条件下,资本主义国家通过资本输出、国际贸易中的不等价交换以及对现代科技的垄断、贸易保护主义等手段,构建起西方式现代化的利益格局和国际秩序。
结合材料,运用阶级社会演进的相关知识,谈谈对资本主义现代化的认识。
2.阅读材料,完成下列要求。
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体后,唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳,各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。但是,实践证明,中国不但没有崩溃,相反在中国共产党的带领下接续奋斗,创造了世界罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。
我们始终认为,各国的发展道路应由各国人民选择。“中国道路”是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。我们坚信,随着中国特色社会主义不断发展,我们的制度必将越来越成熟,我国社会主义制度的优越性必将进一步显现,我们的道路必将越来越宽广,我国发展道路对世界的影响必将越来越大。
东欧剧变、苏联解体后,世界社会主义运动处于低潮。据此有人认为,资本主义战胜了社会主义,“历史已经终结”。结合材料,运用中国特色社会主义知识,对这一观点进行批驳。
七、直击高考(选择题训练)
1.(2022·辽宁·高考真题)“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(《诗经·关雎》)汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维