第十一章 功和机械能 大单元课件-2022-2023学年人教版八年级物理下册

人教版义务教育教科书 物理 八年级 下册 第十一章 功和机械能 第十一章 功和机械能 功和机械能 第十一章 功 第一节 功 率 第二节 动能和势能 第三节 复习--功和机械能 第十章 机械能及其转化 第四节 人教版义务教育教科书 物理 八年级 下册 11.1 功 11.1 功 第十一章 功和机械能 功的解释：“功”是个多义词，有 “贡献”的意思,如功劳、立功；还具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….同学们还可以列举别出的含义。如丰功伟绩是贡献的意思，如大功告成有成绩、效果、成效的意思；力学所说的“功”包含有成效的意思，但是它还有更确切的含义。物理学里的功主要偏重于“成效、效果”的意思，当然还有它本身的物理意义。 他们的工作成效一样吗？ 甲、乙两人要把建筑材料提到屋顶上去： 甲提上去了。 乙虽然也用了力，但是没有提上去。 甲 乙 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 趣味探究 他们的工作成效一样吗？怎样比较他们的工作成效？ 甲把重为5000N的石料提到高2m的墙顶上 乙把重为2000N的瓦片提到高6m的屋檐上 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 趣味探究 哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？ 　　用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？ F支 Ｇ Ｆ F支 Ｇ F阻 F 对小车做了功 Ｆ F支 Ｇ F阻 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 趣味探究 　叉车举高货物 F s 　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 趣味探究 一、力学中的功 马拉车 F s F 拉力对车做了功 1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 功的概念 s F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 功的概念 （作用在物体上的力） （物体在这个力的方向上移动的距离） Ｆ 二者缺一不可。 2．做功的 两个必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？ s F F F s F 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 对功的理解 下列情境中，力 F 对物体是否做功？ 跳水过程中 电梯上行过程中 举起杠铃的过程中 G F支持 F 力 F 对杠铃做功 支持力对人做功 重力对人做功 一、力学中的功 攀岩过程中 人克服重力做功 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 对功的理解 抛铅球，踢足球过程中，力做功吗？ ①有力无距离 没有做功（劳而无功） 人用力推打石头而没推动 s=0 F≠0 分 析 ②有距离无力 没有做功（不劳无功） s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行 ③力与距离垂直 没有做功（垂直无功） F≠ 0 s≠ 0 F⊥ S 提箱子在水平路上走 3、力不做功的三种典型情况 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 对功的理解 议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？ （2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？ s 不做功 s 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 对功的理解 以下过程中，人对球做了功了吗？ （1）球在空中飞行的过程中_________; （3）球没离开脚的过程中__________; （2）球在地面上滚动过程中_________; 没有做功 没有做功 做功 物体在推力作用下沿斜面向上移动s的过程中，做了功的力有________________。 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 对功的理解 1、只要有力作用在物体上，力就对物体做了功 （ ） 2、物体只要移动了距离，就做了功 （ ） 3、物体从高处落下重力做了功 （ ） 4、有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就做了功 （ ） 5、手提着重物在水平地面上行走，人做了功 （ ） 6、人用力推车，但车未动，人没有做功 （ ） ✘ ✔ ✘ ✘ ✘ ✔ 判断 趣味探究 功的概念 对功的理解 功的计算 小结与练习 对功的理解 乙把重为2000N的石料提到高6米的屋檐上 甲把重为5000N的石料提到高2米的墙顶上 甲与乙都在做功，怎样比较他们做功的大小呢？ 趣味探究 功的概念 对功的理解