单元4-4 移动支付与电子钱包(课件 )-高二《电子商务基础》同步教学(人邮版第5版)
2023-05-29
|
29页
|
103人阅读
|
0人下载
普通
内容正文:
图1
单元12 移动支付与电子钱包
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图2
目录
下页
上页
4.4.1 电子钱包概述
4.4.2 智能储值卡钱包
4.4.3 软件形态在线钱包
4.4.4 手机端移动支付
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图3
消费者在互联网上购物时,直接在商家
网页界面上输入自己的银行卡帐号和
密码是否安全?
问题的提出
情况一
银行卡资料在网络传输过程中遭到黑客截取破解
情况二
商家服务器后台程序非法记录用户银行卡帐号和支付密码
情况三
即使与网上商店之间使用SSL协议通信,商家能否替持卡人保密?
情况四
我们今天侥幸没有发生任何损失。但明天会怎样?…
可能发生的情况
上页
下页
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图4
?
电子商务的在线支付怎么办?
天哪!我再也不敢上网买东西了!
不上网最安全!
那我实在想在网上买东西怎么办?
同学们,当前网上盗窃信用卡帐号、网上犯罪、网络黑客行为正在以惊人的速度增长!!
上页
下页
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图5
4.4.1 电子钱包概述
E-wallet或E-purse
电子钱包的形态:
实物形态的电子钱包
软件形态的电子钱包
中国电商市场使用电子钱包支付占比达62%
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图6
电子钱包(E-wallet):是客户用来进行线上或线下安全支付,并且能够存储交易记录的特殊计算机软件或者智能卡硬件。
上页
下页
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图7
4.4.2 智能卡电子钱包
智能(IC)储值卡电子钱包是目前实物形态电子钱包的主要形式,持卡人预先在卡中存入一定的资金,交易时直接从储值帐户中扣除交易金额。
根据用途的广泛性又分为多用途卡和单用途卡。
举例:NFC支付功能的SIM卡、粤通卡、八达通、公交卡、深信校园一卡通等
智能储值卡根据用途的广泛性又分为多用途卡和单用途卡。
多用途卡在小额支付领域等同现金,可以跨行业使用;单用途卡只能在某一个行业使用。我们通常把多用途卡称为电子钱包卡,单用途卡则叫做预付费卡(或行业卡)。
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图8
卡类电子钱包的特点
①非实名制
②脱机交易
③小额支付
④使用环境封闭
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图9
非接触式IC芯片钱包
近些年流行非接触式IC芯片的智能卡电子钱包,有些支持无须密码或签名的小额快速支付,即具有“闪付”(Quick Pass)功能。有些智能卡电子钱包内的电子现金可随时兑换为现实货币,也有些规定消费者钱包卡内的电子现金仅用于消费,兑换结算业务主要在银行和商家之间进行。
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图10
4.4.3 软件形态在线电子钱包
软件形态的电子钱包主要是各类在线电子钱包系统。
在线电子钱包是为客户提供安全电子交易和储存交易记录的加密账户软件。通常需要在电子钱包在线服务系统中进行。
国内外的在线电子钱包服务系统主要有PayPal、支付宝、微信支付。
电子钱包也可以分成PC端、移动端。
支付宝:同时经营PC端、移动端(重心)
微信支付:移动端(重心)
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图11
软件形态电子钱包一般需要客户下载安装电子钱包的客户端软件。
有些电子钱包产品可能会支持多种操作系统平台,各类设备需要下载安装不同的软件版本。
如PC端通常可以安装Windows等版本的钱包软件,移动端智能手机通常可以安装安卓(Android)平台的App或苹果iOS平台的App等。
上页
下页
下载安装电子钱包客户端软件
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图12
特点
上页
下页
安全
方便
快速
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
4.4.4 手机端移动钱包
电子钱包的主流应用在软件钱包。
软件钱包的应用重心在智能手机移动客户端!
教师演示
学生操作
操作任务
电子钱包
归纳小结
难点问题
问题提出
图14
重要概念:移动支付
移动支付(Mobile Payment),是指单位或个人以移动终端设备为载体,通过移动通信网、互联网或者近距离传感,发出支付指令,实现货币支付与资金转移的行为。
移动支付所使用的移动终端可以是手机
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。