核心主干热点练19 基因工程及其应用类试题-【高考领航】2023高考生物考前特训30天（新高考）

核心主干热点练19　基因工程及其应用类试题 1．在研究拟南芥Q基因的功能，获得了该基因T­DNA突变体，该突变体和野生型相比，对重金属镉(Cd)胁迫抗性明显增加。T­DNA中含有植物生长素合成酶基因和细胞分裂素合成酶基因，它们的表达与否能影响相应植物激素含量，进而调节肿瘤组织生长和分化。有关叙述错误的是(　　) A．Ti质粒的T­DNA整合到植物染色体DNA上的变异属于基因重组 B．该基因有可能编码一个根细胞膜的Cd2＋吸收转运载体蛋白质 C．可利用T­DNA的特性将目的基因整合到受体细胞染色体DNA中 D．可检测拟南芥肿瘤组织的生长和分化情况初步判断T­DNA是否转移 2．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。相关叙述不正确的是(　　) A．图中①、②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因 B．由④培育至⑤过程中，体现了植物细胞的全能性 C．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因不能说明已经成功培育了新品种 3．2020年，安徽某候鸟监测站检出一只死亡天鹅，其带有的H5N8基因序列与几年前埃及和俄罗斯发现的毒株基因相似性很高。下列叙述正确的是(　　) A．在候鸟迁徙过程中，沿线的居民都已经感染过此病毒 B．该病毒的遗传物质是单链，PCR时只需要设计一个引物 C．病毒出现变异会扩大其基因库，这是定向突变的结果 D．该病毒基因出现了基因序列差异，这很可能是一种可遗传变异 4．科学家将含有人溶菌酶基因的表达载体注射到鸡胚中获得转基因鸡，目的基因在输卵管细胞中特异性表达，并能在鸡蛋中收集。下列说法错误的是(　　) A．将目的基因的表达载体导入鸡胚可采用显微注射法 B．目的基因在鸡胚中表达时和在人体细胞中表达时用的是同一套密码子 C．能在鸡蛋中收集到人溶菌酶说明目的基因在受体细胞中表达成功 D．只要在目的基因的上游加入了人体细胞的启动子就可以在输卵管细胞中成功表达 5．基因表达载体的构建是基因工程的核心。图甲为限制酶EcoR Ⅰ的识别序列，图乙表示目的基因及限制酶切点，图丙表示目的基因上的DNA片段，图丁表示质粒。下列相关叙述错误的是(　　) A．不能用EcoR Ⅰ切割目的基因和质粒 B．不能同时用Pst Ⅰ和Hind Ⅲ切割目的基因和质粒 C．限制酶的作用部位是图丙中的② D．从图丁中可以看出，质粒是一种环状的DNA分子 6．若某种限制性内切核酸酶的识别序列是CCTAGG，它在C和C之间切断线性DNA。如图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述错误的是(　　) A．能在一个基因中切割三次，说明该限制酶没有专一性 B．该限制酶不仅能切割该基因，还可以切割其他含有识别序列的基因 C．限制酶切割基因时破坏的是脱氧核糖和磷酸基团之间的磷酸二酯键 D．该限制酶的活性也受温度、pH等环境条件的影响 7．在一定条件下，某些RNA可通过碱基互补配对与底物RNA结合而催化底物RNA在特定位点断裂，俗称“基因剪刀”。科学家们利用被誉为“基因剪刀”的CRISPR基因编辑技术，成功地对动植物细胞的目标基因进行添加、删除、激活或抑制。下列分析正确的是(　　) A．具有催化作用的RNA和底物结合时发生碱基互补配对方式是A—U、U—A、G—C、C—G B．具有催化作用的RNA作用于底物的部位是脱氧核糖和磷酸基团之间的化学键 C．CRISPR基因编辑技术作用的对象是动植物细胞的目的基因 D．利用CRISPR基因编辑技术可以改变基因表达产物——氨基酸 8．新型冠状病毒的检测主要包含核酸检测、抗体检测、抗原检测等几种方法。其中利用实时荧光RT­PCR技术检测新型冠状病毒特异性核酸序列是最常用的方法。RT­PCR是将逆转录(RT)、PCR以及荧光标记等相结合的技术。下列说法错误的是(　　) A．RT­PCR反应中需加入样品、脱氧核苷酸、耐高温DNA聚合酶、引物、逆转录酶等 B．利用上述技术检测新型冠状病毒时，PCR的模板实际上是逆转录得到的cDNA C．利用上述技术检测新型冠状病毒时，逆转录酶在每次循环中都能够发挥作用 D．与抗体检测方法相比，核酸检测能够检测到早期患者和无症状感染者 9．“采菊东篱下，悠然见南山”，菊花是中国十大名花之一，为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C，拟将其与质粒(图2)重组，再借助农杆菌导入菊花中。请回答相关问题： (1)研究者从其他植物中克隆出花色基因时，采用了PCR技术扩增，扩增过程需要花色基因C、两对引物之外，还需要__________________________、______________。PCR反应中的每次循环可分为变性、复性、_____