3.3-2 唯物辩证法的实质与核心——矛盾问题的精髓（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂精美实用课件（统编版必修4）

3.3 唯物辩证发的实质与核心 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界与把握规律 核心：辩证法，围绕联系、发展与矛盾展开 第二目 矛盾问题的精髓 第一目 事物发展的源泉和动力 2 矛盾对立统一原理及方法论 【原理】 矛盾就是对立统一，是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 【方法论】 要求我们坚持用一分为二或全面的观点看问题。 温故知新 3 矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理及方法论 【原理】 （1）矛盾的同一性是相对的；矛盾的斗争性是绝对的。 （2）矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一性是对立中的同一，是包含着差别的同一性。同一以差别和对立为前提。 （3）矛盾的斗争性不能脱离开同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 （4）矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】 （1）用一分为二的观点、全面的观点看问题 （坚持两点论、两分法。） （2）既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。 （3）同时要积极创造条件, 促使矛盾双方向有利的方向转化。（趋利避害） 4 第二目 矛盾问题的精髓 5 桃花源记 陶渊明 陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽、和谐的没有任何矛盾的理想世界。 从哲学角度看，“桃花源”真的一点矛盾也不存在吗？请大家找出桃花源中的矛盾现象。 6 请大家找出桃花源中的矛盾现象。 时间上（时时有矛盾） 空间上（事事有矛盾） 引思明理： 矛盾具有普遍性 黄发垂髫 往来种作 7 自然界各种运动都包含了矛盾 机械运动 物理运动 化学运动 生 命 运 动 同一瞬间既在这儿又不在这儿等 吸引与排斥、正电与负电等 同化与异化、遗传与变异等 化合与分解、氧化与还原等 8 生产力与生产关系之间的矛盾 民主与专政的矛盾 阶级之间的矛盾 人口与资源和环境之间的矛盾 人类社会运动充满矛盾 9 人类思维领域也有矛盾 正确思想与错误思想 知与不知 音乐、美术、文学作品等都存在着格调高雅和低级庸俗的矛盾 10 矛盾存在于一切事物之中 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终 空间、横向 时间、纵向 事事有矛盾 时时有矛盾 矛盾的普遍性 自界 思维 1、矛盾的普遍性 二、矛盾问题的精髓 矛盾的客观性，是指矛盾是一切事物所固有的， 不以人们的主观意志为转移。 从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。 矛盾具有普遍性，那么我们能逃避矛盾吗？为什么？ 12 矛盾的对立统一，促使事物运动变化发展；蔡桓公没有看到矛盾存在而没有及时治病 12 方法论：要求我们坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 扁鹊见蔡桓公 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 矛盾具有普遍性和客观性，那么我们应如何对待现实生活存在的矛盾？ 13 矛盾的对立统一，促使事物运动变化发展；蔡桓公没有看到矛盾存在而没有及时治病 13 第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系） 第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。 第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。 第四，矛盾不是越多越好，越少越好，而要看到矛盾的存在是不是更有利于事物的发展。 理解矛盾普遍性要注意几点： 识别的关键词：分析问题，看问题。一方面，另一方面，既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、成就和困难、既相互区别，又相互联系／利与弊、机遇和挑战、优势与劣势、优点与缺点、相反相成。例如，……取得一定的成绩，但也存在一定的问题。 14 人们还没认识，还不清楚它是如何发展的事物，并不等于它不存在矛盾。还有一些人们不易察觉的矛盾，不等于矛盾不存在。其实有说么了，当你不认识，你没有察觉的时候，并不能说明矛盾不存在，再次说明，矛盾是客观的，是不以人的意识为转移的 矛盾的普遍性和客观性原理 【原理】 唯物辩证法认为，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移。 【方法论】 ①要承认矛盾的普遍性客观性，是坚持唯物辩证法的前提。 ②要承认矛盾、分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 ③坚持一分为二的观点看问题，坚持两分法、两点论。 精华版：矛盾具有普遍性、客观性，要用一分为二