第1章 第2节 孟德尔豌豆杂交实验（二）（知识清单）-高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019）

第2节 孟德尔豌豆杂交实验（二） 一、两对相对性状的杂交实验 1.实验过程 2.结果分析 P: 黄色圆粒 × 绿色皱粒 （1）F1全部为 黄色圆粒 ，说明黄色和圆粒 属于显性性状 （2）F2中圆粒：皱粒= 3 ：1 说明种子性状的遗传遵循分离定律 。 F1: 黄色圆粒 （3）F2中黄色：绿色= 3 ：1 说明种子性状的遗传遵循分离定律 。 （4）F2中圆粒：皱粒= 3 ：1 说明种 F2: 黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒 性状的遗传遵循分离定律 。 个数比：9 ： 3 ： 3 ： 1 （5）F2中新出现了绿色圆粒、黄色皱粒两种新的性状 二、对自由组合现象的解释和验证 1.遗传图解 2.解释 P: YYRR × yyrr （1）两亲本的遗传因子组成是：YYRR、yyrr . （2）F1的遗传因子组成是：YyRr, 表现为 黄色圆粒 。 F1: YyRr （3）F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合 （4）F1产生的雌雄配子各有 4 种，数量比为 1：1：1：1 F1配子： ♀ YR Yr Yr yr （5）F2中有 9 种遗传因子的组成形式。 ♂ （6）F2性状表现有 4 种，比例为9：3：3：1 （7）纯合子占F2的 1/4 ，双杂合子占 1/4 YR Yr Yr yr 3.验证 （1）方法： 测交 ，即让F1与 隐性纯合子 （yyrr）杂交。 （2）过程图解 （3）结果及结论 孟德尔测交实验的实验结果与预期的结果相符，从而证实了： ① F1产生_4种类型及数量相等____的配子。 ② F1是___双杂合子___。 ③ F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子发生了彼此分离_，决定不同性状的遗传因子表现为 自由组合 。 ④ F2中性状表现有 4 种，比例为 1：1：1：1 三、自由组合定律 1.发生时间：有性生殖形成 配子 时。 2.遗传因子间的关系：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 互不干扰 的。 3.实质：决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合 四、孟德尔获得成功的原因及其遗传规律的再发现 1.孟德尔获得成功的原因 （1）正确地选用 豌豆 作为实验材料是成功的首要条件。 （2）在对生物的性状分析时，孟德尔首先针对_一对 相对性状进行研究，再对两对或多对相对性状进行研究。 （3）对实验结果进行 统计法 分析，即将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析中。 （4）科学地设计实验程序。按 提出问题 → 提出假设 → 实验验证 → 总结规律 的科学实验程序。 2.孟德尔遗传规律再发现 （1）基因：即遗传因子。 （2）表型：又叫表现型，是指生物个体表现出来的 性状 ，表型=基因型+外界环境 （3）基因型：与表型有关的 基因组成 叫作基因型。如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。 （4）等位基因：控制 相对性状 的基因，如A和a，D和d。 五、孟德尔遗传规律的应用 1.杂交育种 有目的的将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起。 2.遗传病概率推断 【核心知识总结】 1.基因型、表现型种类、概率与比例 AaBBCc AaBbCC ╳ 分别分析 每对等位基因 后代中基因型有：3×2