考前第29天 综合题答题技巧-【高考领航】2023高考地理考前特训30天（新高考）

考前第29天　综合题答题技巧 【答题技巧】 1．规范答题有套路 (1)整体阅读试题，揣摩命题思路 逐字通读全题材料，敏锐勾画关键有效信息，明确问题指向、限制条件和考查意图。再读试题设问，明确题目考查目的。前提是理解、掌握所学基础知识，关键是建立试题设问与所学知识的联系。要学会揣摩命题人的命题意图——他想考什么知识点？我学过哪些相关的知识？ (2)审读题干要求，明确设问指向 高考试题设问的陈述方式：设问＝提示词＋指令词＋限定词＋中心词。中心词往往是学科基本、核心概念，有的题目是新概念，要根据材料把握其内涵。规范答题的前提是准确把握基本概念，形成概念体系。限定词限定时空范围(位置、季节、时间、过程或变化等)，限定问题方向(如自然条件、有利条件等)。指令词(或提示词)指令或提示回答问题所要借助的知识、材料，以及解决问题的途径。要做到四审：审时间(季节、日期、时刻)；审空间(直接地名、间接区域)；审数据(数据含义、数值大小、变化特征、数文转换、计算)；审图像(图名、图例、显性信息与隐性信息)。 (3)精读图文材料，对接整合信息 首先：获取试题提供的地理信息，理解试题要求及考查意图；提炼地理信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合；组织和应用相关的学科信息，形成综合性的信息解读。近年来高考试题中地理信息呈现的特点：提供教材之外的信息；多以地图、图表的形式提供信息；信息的情境化。 其次：通过审题，圈出关键词，在旁边写出联想词，画辅助图，对试题信息进行概括综合，以获取地理信息的各种特征：空间特征——如点、线、面、地点、区域、全球位置、半球位置、经纬度位置、海陆位置等；属性特征——如地形、地貌、岩石、天气、气候、水文、植被、土壤、农业、工业、城市、人口等；时间特征——如某一时刻、某天、某月、某年或某一时间段等；其他——如地理事物的数量、质量、结构、联系，地理现象的发生、发展、变化等地理特征信息。 最后：分析材料，把握关键信息：明确图名和图例，读出经纬度、箭头、注记等，记录文字材料中的关键信息；坐标图要注意纵坐标、横坐标、最高点、最低点、转折点、交叉点，多轴坐标图要准确寻找与变化曲线相对应的横、纵坐标轴；等值线图从形态、疏密、弯曲方向、极值等方面分析；区域图、地形剖面图根据经纬度、海拔、参照物、比例尺等判断地理位置。 (4)修正答题方向，组织答案要点 尽管试题具有“新材料、新情境、新问题”的特点，但它必定与教材基础知识有不可分割的联系。把图文材料中的重点信息与教材中的重要地理原理、规律等相对接、相联系，再深入分析材料，利用综合思维，明确解题方向。对于很多试题来说，在调动和运用知识的过程中，列出分析问题的程序性知识，即答题模板是相当必要和有价值的。模板是答题的程序，快速列出模板，或在大脑中快速梳理，有利于准确而快速地找到答题的方向，并保证答案要点的全面性和系统性。利用模板答题时，不能机械教条、生搬硬套。要注意“具体问题具体分析”，根据所分析区域、所分析问题的实际情况灵活运用，通过“打上区域的烙印”来“破模”。利用模板，可以保证基础分，而科学“破模”，是获得高分的必要途径。 (5)规范整洁卷面，坚持四项原则 ①全面性：在答题时尽力做到思路开阔，思维灵活，从不同角度、不同层面进行思考，确保答案全面、完整，不漏要点，避免失分。答案要点要多，但不要重复。例如“分析某地的工业区位因素”，写出“陆地上铁路网稠密，公路四通八达，沿海海运便利，是重要的航空港”，其实这都是从“交通”这一知识点上作答。 ②逻辑性：试题越来越重视对学生思维过程和思维品质的考查。考查对地理事物或现象时空分布或发展变化的成因或过程的分析，解答时应前后连贯，充分体现出其因果逻辑关系，即表述出正确、清晰的“因果链”。“因果链”中环环相扣、层层递进，其起点往往是情境中的已知条件或表面现象，终点是问题指向的最终结论或内在联系。 ③条理性：答题时一定要层次清晰，知识点明确，同时还要分清主次。一般情况下，应“先主要，后次要”，“先自然，后社会经济”，“先自身原因，后其他原因”等。具体作答时，分条作答，每个要点尽量标上序号，即要点化、段落化、序号化。 ④准确性：地理学科术语的使用，一方面能保证用最简短、最准确的语言来描述或解释地理学科的特定现象、原理、规律，达到“一字顶千言”“一字胜万语”的功效；另一方面也应使答案具有学科特色，让阅卷老师感觉到有一定的专业水准，是训练有素的学生。因此语言表述时尽可能地使用地理专业术语，避免使用口语。例如地理方向应表述为“东西南北”，切忌“上下左右”；“向斜槽部”不能表述为“向斜中间”；“太阳辐射”不能写成“太阳照射”等。再如，回答“等压线图中某点风力大小”时应表述为“该处等压线密集，水平气压梯度力大，故风力较大。”这样既使用了地理术语，又体现了因果关系，充分利用