内容正文:
主题
语音
词汇
句型
语法
学习
策略
询问并回答某人是否正在做某事以及谈论行为规范
能够掌握字母组合 wh的发音规则,能够读出符合 wh发音规则的
单词,并能够根据发音拼写出符合wh发音规则的单词
四会词汇(能够听懂、会说、会认读、会写):
doing morning exercises (正在)做早操
having ... class (正在)上……课 eating lunch (正在)吃午饭
reading a book (正在)看书 listening to music (正在)听音乐
keep 保持某种状态 keep to the right 靠右
keep your desk clean保持你的课桌干净
talk quietly 小声讲话 turn 顺序 take turns 按顺序来
三会词汇(能够听懂、会说、会认读):
bamboo 竹子 its (指事物、动物或幼儿)它的;他的;她的
show 给人看 anything 任何事物
else 另外;其他 exhibition 展览
say 说;讲 have a look 看一看
sushi 寿司 teach 教
sure (表示同意)当然 Canadian 加拿大的 Spanish 西班牙的
1. 询问多个人/动物正在干什么的句型及答语:
—What are they doing? 它们在干什么?
—Theyre eating lunch! 它们在吃午饭!
2. 询问单个人/动物正在干什么的句型及答语:
—Whats the little monkey doing? 那只小猴子在干什么?
—Its playing with its mother! 它在和它的妈妈玩耍!
3. 向对方提出建议的句型:
Keep your desk clean. 保持你的课桌干净。
现在进行时的构成和用法
1. 能够在他人的帮助下总结动词-ing 形式的结构和用法,并完成
相应练习;
2. 能够根据wh的发音规则拼读、拼写单词。
" !
主情景图(教材第56、57页)
Haha. Look! They're eating
lunch! They're so cute. 哈
哈。看!它们在吃午饭!它
们这么可爱。
Shh! 嘘!
Yes, they are! 是的!
Dum-de-dum ...
嘚—啵—嘚……
Zoom! Keep your desk clean!
佐姆!保持你的课桌干净!
Work quietly!
安静学习!
Sorry. 抱歉。
154
" ! Unit Six Work quietly!
Where is Amy?
埃米在哪儿?
She's listening to music
in the classroom. 她正在
教室里听音乐。
Keep to the right, please.
请靠右。
155
" !
1BSU"
试一试(教材第58页)
Listen and tick. 听一听,画“√”。
说一说(教材第58页)
Chen Jie: ′Loo(k)at the pandas.
Mike: ′What are they doing? ①
Chen Jie: Haha. Theyre ′eating lunch! Theyre ′so
cute.
Mike: Oh, yes! They like bamboo.
Chen Jie: ′Whats the little monkey doing? ②
Mike: Its ′playing with its mother!
Chen Jie: Do you ′see any elephants?
Mike: Yes! ′Loo(k) there! The elephant is
′drinking water.
听力指导
听前:仔细观察两组图片,看看
每组中的两幅图片有什么不同。
听中:注意听清 flying、running等
关键词,给相应的图片打“√”。
听后:核对答案并复述一下动物
们在做什么。
在第二幅图和第三幅图上打“√”
答案提示
对话译文
陈杰:看大熊猫。
迈克:它们在干什么?
陈杰:哈哈。它们在吃午饭!它
们这么可爱。
迈克:哦,是的!它们喜欢竹子。
陈杰:那只小猴子在干什么?
迈克:它在和它的妈妈玩耍!
陈杰:你看到大象了吗?
迈克:是的!看那儿!大象在
喝水。
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" ! Unit Six Work quietly!
Choose and tell. 选一选,说一说。
学一学(教材第59页)
看一看,说一说(教材第59页)
Zhang Peng is readi