Unit 1 Welcome back to school！-【教材解读】2023春三年级下册英语（人教PEP版)

主题 语音 词汇 句型 学习 策略 初次见面向别人介绍自己和他人 元音字母 a在单词中的短音发音/æ/：cat，bag，dad，hand 三会词汇（能够听懂、会说、会认读）： UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她 student 学生 pupil 学生；（尤指）小学生 he 他 teacher 教师 二会词汇（能够听懂、会说）： boy 男孩 and 和；与 girl 女孩 new 新的 friend 朋友 today 今天 1. 欢迎用语： Welcome! 欢迎！ 2. 介绍他人的句型： Mr Jones, this is Amy. 琼斯先生，这是埃米。 3. 介绍他人身份或职业的句型： She􀆳s a new student. 她是一名新学生。 4. 询问对方来自哪里的句型及答语： —Where are you from? 你是哪里人？ —I􀆳m from the UK. 我是英国人。 1. 能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符 合发音规律的词能拼写。 2. 学会与他人沟通、交流个人信息。 "  ! .BJO
TDFOF主情景图（教材第2、3页） Welcome! 欢迎！ Wu Binbin, this is Amy. 吴斌斌，这是埃米。 Hi! Nice to meet you. Where are you from? 你好！很高兴 见到你。你是哪里人？ I' m from the UK. 我是英国人。 2 "  ! Unit One Welcome back to school！ Welcome! 欢迎！ Nice to see you, too. 见到您也很高兴。 Welcome back! Nice to see you again. 欢迎回来！ 很高兴再次见到你们。 3 "  ! 1BSU
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说一说（教材第4页） 语音语调指导 本书采用以下朗 读符号提示朗读方 法：“′”表示重读，“( )” 表示失去爆破，“ ” 表示连读，“ ”表示升 调，“ ”表示降调，“/” 表示划分意群。 另外，本书中标 注的语音、语调仅供 参考，实际朗读过程 中会根据语境或所 需强调部分的不同， 而产生重读、语调等 方面的变化。 -PPL
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TBZ 看一看，说一说（教材第4页） 4 "  ! Unit One Welcome back to school！ -FUT
MFBSO 学一学（教材第5页） -FUT
DIBOU 唱一唱（教材第5页） 5 "  ! -FUT
TQFMMB拼一拼（教材第6页） Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并唱一唱。 Read, listen and circle. 读一读，听一听，圈一圈。 听力指导 听前：自己先拼读四组单 词，明确每组单词的不同。 听中：注意听清楚单词的发 音并圈出正确的单词。 听后：核对答案并总结。 1. cat 猫 bag 包 2. bag 包 dad 爸爸 3. Canada 加拿大 panda 大熊猫 4. hand 手 dad 爸爸 Listen and write. 听一听，写一写。 语音指导 元音字母 a在单词 中发短元音/æ/。 6 "  ! Unit One Welcome back to school！ *@ （听、说、认读） /ˈkænədə/ 加拿大 n. 名词 巧记（形象记忆法） 例句：Do you like Canada? 你喜欢加拿大吗？ /ˌjuːˈkeɪ/ 英国 abbr. 缩写词 巧记（联想记忆法） OK(好的) UK(英国)O变U 例句：I􀆳m from the UK. 我来自英国。 /ˈtʃaɪnə/ 中国 n. 名词 巧记（口诀记忆法） The china(瓷器) is from China(中国). 例句：I love China. 我爱中国。 /ˌjuː es ˈeɪ/ 美国 abbr. 缩写词 巧记（形象记忆法） 例句：She is from the USA. 她来自美国。 （听、说） /ənd/ 和；与 conj. 连词 巧记（拆分记忆法） hand(手)-h＝and(和) 例句：I have pencils and books. 我有铅笔和书。 /bɔɪ/ 男孩 n. 名词 巧记（联想记忆法） box(盒；箱) boy(男孩) x变y 例句：The boy is tall. 这个男孩很高。 7 "  ! /njuː/ 新的 adj. 形容词 巧记（联想记忆法） now(