第十章 章末小结与提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册物理北师大版（安徽）

BS 物 理 9年级 上册 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 章末小结与提升 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 机械能、内能及其转化 运动 大 大 弹性形变 多 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 机械能、内能及其转化 引力 斥力 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 机械能、内能及其转化 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 机械能、内能及其转化 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 1.在水平地面上铺一张纸，将两个弹性相同、质量分别为mA和mB的皮球A和B表面涂黑，让它们从相同高度由静止下落，在纸上留下黑色圆斑如图所示，分析图中两个圆斑大小，可推断mA　 　mB(选填“＞”“＜”或“＝”)。皮球落地后反弹高度比原来下落时高度低，由此判断，皮球的机械能总量　 　(选填“不变”“减小”或“增大”)。  　减小　 类型1　机械能的转化和守恒 　＜　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.拉弓射箭 B.踩板下滑 C.秋千上摆 D.弹簧拉车 2.[2022·江苏南通]下列四个情境中，属于动能转化为势能的是( ) C 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.小轮的动能一定增大 B.小轮的重力势能可能减小 C.小轮的重力势能一定增大 D.小轮的机械能一定不变 3.[2022·宣城宣州区二模]如图所示，桌面摆件正常运行时，小轮在支架上来回滚动，且每次到达的最大高度相同。把底座内电源关掉后，小轮来回滚动一会儿就会停下来，则摆件正常运行时，小轮从最低点上升到最高点的过程中( ) C 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.人从A点下降到C点的过程中始终做加速运动，重力势能转化成动能 B.人从跳台到达B点过程中始终做加速运动，重力势能转化成动能和弹性势能 C.人从C点上升到B点的过程中始终做减速运动，动能转化成重力势能 D.人每次上升到最高点的高度逐渐下降，说明该装置机械能守恒 4.如图是某地的蹦极设备，橡皮条自由下垂时末端处在A点，某人从跳台跳下后，竖直下落到C点被反弹，多次上下反复振动后静止在B点。下列说法正确的是( ) B 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 5 .[教材图片题]在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气的密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，最后颜色变得　 　(选填“均匀”或“不均匀”)，这说明　 　。  　分子在不停地做无规则运动　 类型2　分子热运动 　均匀　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 6.我们平时一定有过这样的经验，取一只普通的杯子，往杯里注水，当水满了以后，不要停止，继续缓慢往里注水，你会发现杯子装满后水不会立刻溢出，之后水面会一点一点地鼓起，呈一个凸液面，这个现象说明　 　。  　分子之间存在引力　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型3　内能 7.大货车在行驶过程中，长时间踩刹车，这是通过 　(选填“做功”或“热传递”)的方式导致刹车片的温度升高。这时需要将车停在服务区内，给刹车片泼水，通过　 　(选填“做功”或“热传递”)的方式减少内能，降低温度，以保证行车安全。  　热传递　 做功　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 8.[2022·黄山模拟]关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) A.物体温度升高，它的热量一定增加 B.发生热传递时，内能大的物