第十二章 12.2　热量与热值-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册物理沪粤版（安徽）

HY 物 理 9年级 上册 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 12.2　热量与热值 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　热量 1.物体在热传递过程中，　 　的多少叫做热量。高温物体放出热量，内能　 　；低温物体吸收热量，内能　 　。物体放出或吸收的热量越多，它的内能改变越大。  增加　 减少　 限时:10分钟 内能改变　 基础巩固 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.[2022·江苏连云港改编]关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) A.0 ℃的冰块内能为0 B.温度高的物体含有的热量多 C.物体内能减少，温度一定降低 D.热量可能从内能小的物体向内能大的物体传递 D 基础巩固 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　探究物体吸收或放出的热量 3.在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”的实验中，记录的实验数据如下表。 实验 次数 质量 m/kg 初温T0/℃ 末温T/℃ 加热时间 t/min 1 0.1 20 30 2 2 0.2 20 30 4 3 0.3 20 30 6 4 0.3 20 40 12 5 0.3 20 50 18 基础巩固 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (3)比较第3、4、5这三次实验，可以探究水吸收的热量与　 　是否有关；  (4)通过实验可得出结论：水吸收的热量与 　 　和　 　有关。  升高的温度　 质量　 (1)该实验中，记录加热时间的目的是 　 　；  (2)比较第　 　这三次实验，可以探究水吸收的热量与质量是否有关；  升高的温度　 1、2、3　 比较水吸收热量的多少　 基础巩固 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.合理分类和利用垃圾可以变废为宝。在一定条件下，1 t垃圾能提炼出170 kg燃料油。若燃料油的热值为4.0×107 J/kg，则这些燃料油完全燃烧放出的热量为　 　J。  知识点3　燃料的热值 4.酒精的热值为3×107 J/kg，它表示的物理意义是 。  6.8×109　 质量为1 kg的酒精完全燃烧放出3×107 J的热量 基础巩固 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.[2022·湖北宜昌]关于燃料及其热值，下列说法正确的是( ) A.没有燃烧的燃料，热值等于零 B.燃料完全燃烧时，它的热值最大 C.燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D.燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多 C 基础巩固 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.质量相同的甲、乙两种燃料，完全燃烧放出的热量之比为2∶1，则它们的热值之比为( ) A.2∶1 B.1∶2 C.4∶1 D.1∶4 A 基础巩固 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.通常所说的“热”包含有内能、热量、温度三种含义，请指出下面“热”的含义。 (1)摩擦生热　 　；  (2)天气很热　 　；  (3)吸热升温　 　。  热量　 温度　 限时:15分钟 内能　 能力提升 -- 12.2　热量与热值 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.可燃冰作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，可燃冰完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明可燃冰的　 　很大，以10倍的关系粗略计算，10 g可燃冰完全燃烧放出的热量为 　 　J。(q煤气＝4.2×107 J/kg)  4.2×106　 热值　 能力提升